幼儿园中班美术公开课教案《幸福一家人》含反思

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幼儿园中班美术公开课教案《幸福一家

人》含反思

一、主题：幸福一家人

二、目标：培育幼儿关注家庭、感受家庭幸福的意识，理解家庭的紧要性；通过绘画的方式表达对家庭的爱和祝福。

三、教学内容布置 1、引入（5分钟）：

通过干净乾净的幸福家庭图片引入，让幼儿认得幸福的家庭应当具有的元素，引发对家庭的思考和关注。

2、学习（15分钟）：

（1）介绍家庭的定义和紧要性，激励幼儿共享本身的家庭和家人，让幼儿感受到家庭的温暖和幸福。

（2）通过比较不同的家庭画面，让幼儿发觉不同的家庭有着不同的特点，如：有些家庭有两个父母，有些家庭只有一个父亲或母亲，有些家庭有宠物等等。让幼儿理解每个家庭都有特别的地方，都有其独特的幸福。

3、动手实践（30分钟）：

（1）给幼儿供给幸福家庭的绘画素材，并通过老师的演示，引导幼儿绘制家庭画面。

（2）引导幼儿让绘画表达他们对家庭的爱和祝福，可以在作品中添加本身喜爱的元素，如本身的玩具、宠物，或者是一些本身和家人的密切时刻等等。

4、呈现与总结（10分钟）：

（1）让幼儿呈现作品，共享他们绘制家庭画面的感受和想法。


（2）老师带领幼儿一起回顾今日的学习内容，引导幼儿思考：为什么我们会感到幸福？我们的家庭对我们来说有什么特别的意义？

四、教具准备

1、家庭画面素材（干净乾净的家庭场景图片） 2、幼儿绘画材料（颜料、画笔、画纸等） 五、反思

1、教学过程中，我们引导幼儿通过绘画表达对家庭的爱和祝福，让幼儿更加感受到家庭的温暖和幸福。但是我们的教学方式和方法是否能够真正达到幼儿的认知水平并激发他们的学习爱好，这个需要我们在今后的教学中不断进行反思和实践。

2、课堂教学的时间只有1个小时，虽然我们能够让幼儿感受到一点家庭的幸福，但是对于家庭建设和家庭观念培育还是太过薄弱。我们需要在日常的工作中，引导幼儿多与家人交流，渐渐地让家庭成为幼儿本身心中的幸福之所在。

3、虽然我们已经给幼儿供给了幸福家庭的绘画素材，但是这个素材是否能够全面反映幼儿面临的家庭和家人情况，如单亲家庭中的孩子等，这个也需要我们在今后的教学中注意并加以完善。

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