课间文明

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高一班团活动材料

让课间成为一道亮丽的风景线

课间文明休息，保证生命安全

礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿百态的人际交往世界吗？那么我们就开始从现在做起，从身边的一点一滴做起吧！

一、课间文明礼仪

坚持积极、文明的课间活动，可以展示一个人的文明素养，可以防止和缓解身体和大脑的疲劳，日积月累起到健身强体的作用。 二、课间为什么要休息

每节紧张的课之后，都会有一个课间。同学们都非常喜欢这短短十分钟的课间。为什么要有课间休息？如何利用好课间？课间要注意些什么？如何使我们的课间成为文明而有意义的时段？不知道大家有没有想过这些，今天，让我们一起来想一想。

为什么要有课间休息？就好像机器运转一段时间，需要加油、检修、保养一样。上课的时候，我们认真听讲，积极思考，脑筋处于高度紧张状态。两节课之间的短时间的休息，也就是课间休息，是给我们疲劳的大脑补充能量。只有不断地补充能量，我们才能保证有充沛的精力上好每节课。所以，课间休息很重要！

三、如何休息

如何利用好课间呢？同学们最期盼也最喜欢每一个课间。那我们一般在课间都做那些活动呢？有的同学会聚在一起聊天，有的同学会一起做游戏，有的同学会追跑打闹，有的同学会上小卖部买些小零食，还有些同学会出校门买东西或玩耍，等等等等。各种各样的课间活动，十分丰富。课间的时间不长，十分宝贵。为了能让我们的大脑得到好的休息，神经得到好的松弛，我们要充分利用好课间。为此，我们倡导要有一个文明的课间！

如何使我们的课间变得文明？在学校，我们有值日老师和值日同学，课间活动我们要服从他们的管理和指导。我们的校园很大，校园周围也有很多商店，在课间，不是所有的地方和场所我们都能去，我们有规定的活动场所。我们要在规定的场所进行我们的课间活动。

文明的课间不是说我们不能活动，我们可以找到适合我们自己的课间活动。课间跑步，如果在楼道的话，震动太大，我们可以改成快走。打球声太响，影响到旁边同学上课，上课的时候我们要求遵守课堂纪律，课间我们也有课间的要求。在课间，我们要团结友爱，要自觉地运用礼貌用语（“请”、“谢谢”、“对不起”等），以礼待人同样适用课间活动。课间要注意些什么？知道我们应该如何做的同时，我们也要注意哪些行为是我们课间不应该做的。

打架、骂人、说粗话和脏话都是不允许的；在楼道里、教室里、楼梯上，追逐打闹、高声喧哗、猛力推拉也是要避免的行为。互相之间的打斗，不但不文明，而且也不安全。有的同学在打斗中碰破过额头，碰伤过腿脚、胳膊，有的同学的眼睛甚至也被碰伤过。这些都是非常不安全的课间活动，是我们绝对要避免的活动！

有些同学有吃零食的习惯，经常会利用课间去买零食，尤其在饭前的一个课间，吃了零食，势必影响中午的正餐，而且多吃零食也不利于身体健康。利用课间出校门，不仅影响接下来的上课，也有很大的安全隐患。我们校门口是交通要道，上课期间，车来车往，利用课间出校门，往往时间很紧张，不容易注意交通安全，十分危险。而且，擅自出校门，也有可能遇到坏人。拐骗学生的事件也经常有所报道。所以，课间是绝对不可以出校门的！ 四、课间文明休息要做到：

（1）课间活动要文明健康、安全有益，不追逐打闹、不搞恶作剧、不做危险激烈的活动，要进行活动，可选择跳绳、踢毽子、转呼啦圈等适量、轻松、愉快的活动。

（2）不在教室大声喧哗；出进教室轻脚慢步，不猛推门、窗，以免碰伤他人；教室清洁工具要摆放整


齐，不得拿清洁用具、教具追打玩耍。

（3）按规定有序上、下楼，不在楼梯上逗留、玩耍，不滑楼梯栏杆；上下楼梯不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡，一律靠右慢行。

（4）预备铃响，按顺序依次走着上楼、进教室，不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫；要认真做好课前的准备工作，不准在上课铃响后才慌忙准备。 五、课间不同地方休息的文明礼仪

①学生在教室礼仪

1、如果在教室休息，要保持教室的安静； 2、如果同学间探讨问题，要轻声细语；

3、不要坐在桌子上，更不要在教室做体育活动；

4、未经主人同意不要随便动他人物品，也不要随便翻阅他人的书籍、作业、日记等； 5、在教室不能随意吃零食，更不要随意丢弃食品包装袋。 ②学生在楼道礼仪

1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行；

2、不要在楼道内急跑，如果碰撞到他人要主动道歉； 3、遇到老师要停下脚步，主动问好； ③学生进老师办公室礼仪

1、学生进老师办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入； 2、在办公室不可随意翻动老师的东西；

3、向老师请教问题时，应面对老师，认真听老师讲话，谈话时，声音要轻，以免影响其他老师办公、休息；

4、如果老师讲完话，学生应向老师表明所问的问题已经明白了，应向老师微微鞠躬和道谢，再离去。 六、课间活动文明知识知多少。 第一题：选择并说明所选原因。 1在我们校园内要（ ）。1）猛跑 2）慢慢走（跑） 2．上下楼梯要靠（ ）走。1）右 2）左

3下课铃一响，大家（ ）冲出教室。1）可以 2）不可以

4下课了，小星和小超（ ）在地上躺着玩。1）可以 2)不可以

5下课了，小红（ ）先拍皮球，听到上课铃声再上厕所。1）可以 2）不可以 6下楼梯时，小刚（ ）把栏杆变成速滑道，从栏杆上滑下来。1）可以 2）不可以 第二题：判断对错，不对的请说明原因。 1、下课铃声响后，做好下节课的准备工作。 2、在教室、走廊上追逐喊叫。

3、走出教室，散散步、看看绿色，呼吸呼吸新鲜空气。

4、一同学正向远处眺望，另一人猛地从后面推了这个同学一下。 5、不追逐、不打闹，剧烈活动不参加。 第三题：现场讨论。 《课间活动要文明》，你遇见下列事，怎么办？

(场景一) 当某个同学想跟你一起打球时，你该怎么说，怎样做呢？

(场景二) 课间活动时，如果有经常和你在一起玩的同学追你玩，你会怎么说，怎么做呢？ (场景三)如果你不小心碰到了别的同学，你该怎么办?

(场景四)课间，如果同学不小心撞到了你，而且撞得很痛，你生气吗? 你会怎么做？

让我们喜欢每一个课间，课间是我们学校生活的一个重要组成部分，让我们好好利用它，让我们一起共创文明的课间！让短暂的课间生活丰富多彩而又健康美好！倡导课间文明，从我做起！！

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