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第6课 商鞅变法与社会革新
学习目标
1、掌握春秋五霸、战国七雄、春秋战国时代的起止时间、商鞅变法等史实。 2、理解战国时代各国变法的原因,分析周王室地位下降的原因。 3、了解商鞅变法对秦国及后世所产生的深远影响。
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1、 东周分 和 两个时期,从 年到 年为春秋时期。战国时期从 年到 年。
2、春秋时期,一些较大的诸侯国打着 的旗号,要求其他诸侯国承认他们的霸主地位,春秋时期 、 、 、 、 先后称霸,史称春秋五霸。春秋末年,长江流域的 和 曾争霸中原。
3、战国时期,各国纷纷进行变法,最先进行变法的是 ,收效最大的是 。4、秦孝公即位后,在魏国的 来到秦国主持变法。
5、商鞅变法的主要内容是:①鼓励 努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;②废
除 ,奖励打仗有功的人;③建立 ,由国君直接派官吏治理;④编定 ,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。
6、经过商鞅变法, 成为七雄中最强的国家。
7、战国时期,蜀郡守 主持修筑都江堰,使 约300多万亩土地变成了肥沃的良田。
学案导学
1、探究:“数典忘祖”这一历史故事发生在哪一时期?为什么会发生这种现象?
例1、春秋时期,最早成为霸主的人是 ( ) A齐桓公 B宋襄公 C晋文公 D秦穆公
例2、春秋末期,位于长江流域的北上争霸的两个国家是①齐国 ②晋国 ③吴国 ④越国 ( ) A ①② B ①③ C ②③ D ③④
2、探究:春秋战国时期发生许多战争是好事还是坏事?有什么作用?
例1、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的是 ( )
①争霸战争给社会带来种种灾难 ②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些较大的国家,有利于国家走向统一 ③在争霸过程中许多诸侯国都以改革坚强了自身的力量 ④华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合 A①②③④ B②③④ C①③④ D①②④
3、结合商鞅变法的内容,分析说明商鞅变法起到了什么作用?
例1、商鞅变法最深远的历史意义是 ( ) A使秦的国力骤增 B成为七雄中最强大的国家 C军队战斗力大大增强 D为秦的统一打下了基础
例2、战国后期,最强大的诸侯国是 ( ) A齐国 B魏国 C 秦国 D晋国
拓展提高
1、将下面的成语与对应的历史人物连线:
管鲍之交 齐桓公 退避三舍 楚庄王 卧薪尝胆 晋文公 一鸣惊人 越王勾践
2、
“花开花落”——猜一古 代历史时期的名称
3、如果你是商鞅,下列哪句话可以成为你变法的依据( ) A治世不一道,便国不法古 B大道之行也,天下为公 C 天亡我。非战之罪也 D王侯将相,宁有种乎
4、《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”这主要是因为商鞅变法 ( )
A允许工商业者入仕为官 B准许土地自由买卖 C 承认土地归私人所有 D 规定按军功授爵赐田
5、商鞅变法实行后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是 ( )
A努力种地 B在战争中立功 C交纳贡赋 D开垦荒地
6、三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程,中国古代劳动人民兴建的的下列工程中,具有同样性质的一项是 ( ) A都江堰 B长城 C大运河 D赵州桥
“春秋五霸”的名称我们可以用歌谣记忆:
小窍齐、宋、晋、秦、楚, 桓、襄、文、穆、庄。 门
各国皆称“公”, 只有楚称“王”。
“战国七雄”的名称可试试结合地图来记忆,以增强空间概念,还可以用顺口溜记忆:
齐楚秦燕赵韩魏, 东南西北到中央。
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