在幼儿园开展岭南文化教育的策略分析

2022-04-19 18:11:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园开展岭南文化教育的策略分析

作者:陈秀冰

来源:《广东教学·教育综合》2019年第85

【摘要】岭南文化作为中国传统文化的重要组成部分,也是广东地区特有的地域文化,在幼儿教育中融入岭南文化,有助于促进传统文化的传承和发展,还可以促进幼儿在德智体各方面实现良好发展,取得良好的教育效果。基于此,本文对在幼儿园开展岭南文化教育作了系列探讨。

【关键词】幼儿园;岭南文化教育;策略

3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿教育发展做出了明确规定:3-6幼儿教育要为其后续学习和终身发展奠定基础,要通过形式多样、内容丰富的教学活动促进幼儿在德智体美各方面实现全面发展。基于此,针对幼儿教育要充分考虑到幼儿特有的身心发育特点,在幼教学中开展各种活动,科学应用教学方法,不断提高幼儿基础知识、创造力、想象力、自主意识等方面的发展,实现幼儿的健康成长。 一、在幼儿园开展岭南文化的重要性

习近平总书记在党的十九大报告中指出:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。作为中国传统文化的重要组成部分,也是广东地区特有的文化总结,岭南文化包含岭南人民在长期的生产生活过程中总结的文明和智慧,具有强烈的文化价值。基于此,在幼儿教育中开展岭南文化教育,一方面有助于提高幼儿对本地文化的认识和感悟,提高幼儿在德智体各方面的健康发展,另一方面则有助于实现岭南文化的传承和发展,对于进一步发扬我国传统文化、提高民族自信心具有重要意义。

俗话说:靠山吃山,靠水吃水。幼儿园的地理优势让我们拥有丰富的人文资源、自然资源和地理资源。所谓园本即是本园,是结合幼儿园的实际发展情况所开展的课程。园本课程需要充分体现出幼儿园的特色,确保幼儿教学课程与孩子的实际生活和学习生活相贴近,以促进幼儿的全面发展作为基础的教学目标。因此,在幼儿教育中融入本地岭南文化,一方面幼儿教学提供大量优秀素材,另一方面也可以促使幼儿在成长早期对本地文化形成一个初步认识,有助于幼儿实现智力、思维、精神各方面的健康发展。 二、在幼儿园开展岭南文化教育的策略


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