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幼儿园中班语言绘本教案《救救小猫》
幼儿园中班语言绘本教案《救救小猫》
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的幼儿园中班语言绘本教案《救救小猫》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1.通过绘本故事，提高语言理解能力。
2.在游戏中引导幼儿初步掌握日常生活中的量词。
3.让幼儿能从几个不同的图片中找出相同的，培养幼儿比较和判断的能力
重点：掌握日常生活中的量词。
难点：让幼儿能从几个不同的图片中找出相同的，培养幼儿比较和判断的能力
活动准备：
1.PPT课件 2.配音 3.小猫图片 活动过程 一、谈话导入 1.出示书封面。
师：今天老师想邀小朋友一起玩一玩，玩什么呢？玩一本书《救救我小猫》。是谁需要帮助呢？，老师带来了很多小猫，我们一起来认识认识。
二、讲述故事并进行游戏。 1出示9只小猫图片。
提问：这是什么猫？一共多少只猫？
师：这9只小猫，白天睁开眼睛，晚上就闭着眼睛睡觉，这天，小猫们都睡着了，打起呼噜.....呼呼呼......，就在这时，有敲门的声音，小粉猫和小绿猫睁开眼睛。
提问：哪两只小猫睁开眼睛了？
师：小猫睁开眼睛说：“你要干什么？”外面的人说：“小猫小猫真可爱，大大眼睛快睁开，小朋友们猜一猜，我把它往哪里带？”
提问：外面的人要干什么呢？
2.出示龙卷风卷走小粉猫和小绿猫的画面
提问：用什么办法捉走了小猫？你们愿意帮助救救小猫吗？ 师：小猫被龙卷风卷走了，我们应该怎么救呢？我们一起找解救的方法
3.出示苹果、菜叶和巧克力图片，认识量词。 一（个）苹果 一（片）菜叶 一（块）巧克力 提问：这三张图片哪里是一样的？（都可以吃）
师：我们都把他们救出来了，可是到了晚上，小猫们都睡着了，敲门声又响了，小橙猫和小红猫听到了敲门声。我们一起听听门外的人怎么说：“小猫小猫真可爱，大大眼睛快睁开，小朋友们猜一猜，我把它往哪里带？”
提问：他又干什么？
师：我们来看看他用什么办法来捉小猫。 4.出示用网捉小猫的图片。
师：小朋友们！我们要不要救它们，我们来看看他又给我们出什么题？
5.出示蜜蜂、斑马和彩虹图片，认识量词。 一（只）蜜蜂 一（匹）斑马 一（道）彩虹
提问：“他们好像不一样，但是请你想一想，快把眼睛擦擦亮，他们哪里是一样？”（它们都有线条）
师：已经救了一只，我们继续救另一只。 6.出示小鸟、飞机和火箭图片，认识量词。 一（只）小鸟 一（架）飞机 一（艘）火箭
提问：“他们好像不一样，但是请你想一想，快把眼睛擦擦亮，他们哪里是一样？”（都会飞）
师：它们都获救了，太感谢你们了。 三、结束部分
本文来源：https://www.wddqxz.cn/74e838e86b0203d8ce2f0066f5335a8102d26621.html
2023-04-24
