幼儿园中班主题寒冷的冬天主题小结

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寒冷的冬天主题小结

冬天来临了，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现自己的穿戴打扮有了变化，又会因为冰雪的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入，引导幼儿去拥抱阳光的温暖、闻闻阳光的香味，参与户外运动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着……在这些活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，他们的认识在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。冬天来了，让幼儿满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。在这个大主题下，我们还分成了三个小主题《冬天不怕冷》、《冬天的动植物》、《过新年啦》，通过这些小主题来开展一系列的教学活动。

我们布置了教室大环境“我眼中的冬天”，将幼儿发现的冬天的变化用照片、实物等不同形式表现出来，或悬挂在教室中。

在美工区中的投放了“不怕冷的花”，教师在大背景上黏贴了几张冬天不怕冷的花的图片，通过集体活动的眼神，引导幼儿绘画各种不怕冷的花进行粘贴。

还有“冰天雪地”，这个区域活动是作为集体活动的延伸，让幼儿把自己的已学知识技能展示在背景墙面上，如可以是绘画好剪下的企鹅，或是运用折纸制成的企鹅，还可以是用手工纸剪成的各种小窗花等。

语言区中让幼儿根据照片、图片，说说自己有什么办法让自己变暖。通过说说讲讲，孩子们知道了冬天保暖的一些方法，如：开空调、热水袋、加厚衣服、戴口罩、戴围巾等。通过图片，孩子们还了解到，运动是抵御寒冷的最佳办法，因此又激起了孩子们运动的热潮。还有“冬天不怕冷”：投放“冬天不怕冷”的有关书籍及照片。在理解故事的的同时，了解哪些是冬天不怕冷的人。通过故事，孩子们了解到了很多在冬天不怕冷的人，有：警察叔叔、送牛奶的工人、扫地的阿姨、锻炼身体的人等等。并且知道他们给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。

利用家园联系栏我们也向家长介绍了我们开展的“寒冷的冬天”的这一主题的内容，了解幼儿园及老师安排的学习内容；并且我们出了班级的小小画展，展示孩子这个学期的绘画作品，让家长了解到幼儿在幼儿园的学习状况，同时也能触动家长做好与学校老师的配合，实现家园共育。

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