音乐教师的基本功

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音乐教师的基本功



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音乐教师应具备扎实的基本功，音乐技能是从事音乐活动的基本功，在音乐课的实际操作中占主导地位，包括歌唱技能、乐器演奏等。有高超基本功的教师，在教学中就能够进行准确而富有感染力的示范，让学生学习和模仿，给学生留下在具体操作过程中的直觉印象，激发学生学习的欲望。新课改对教师提出了更新更高的要求，使教师的知识结构实现真正的“一专多能”。要做到这些，教师就应具备如下的基本功。

一、会教学生唱歌

最好的方式是教师鼓励学生自己试唱，然后教师示范唱对歌曲进行分析和处理，准确地提供葛雀的思想内容，使学生感受到这首歌的艺术魅力，启发学生的想象力与形象思维能力，使学生能有表情、有感情地去歌唱，从而陶冶学生的情操，并提高审美能力。 二、会带学生听音乐

要引导学生喜欢音乐本身，教师作为引导者，就是要引导学生主动地在音乐实践中探索、发现、掌握和创造性地运用知识。

三、会在课堂中展示特长

有什么样的教师就有什么样的学生，教师的特长起着潜默化的作用，教师的一技之长影响着学生，学生模仿只是手段、过程，必须尽快地向技能目标转移，以达到对该项音乐技能

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