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社会调查方案设计
一、调查目的和意义
要求详细了解大学生的地震知识,以增加大学生的常识 1. 全面摸清大学生的地震知识结构与现状。 2.了解大学生的获得地震知识的途径 3.了解大学生在地震发生时的应急措施 4.地震发生后造成的损失的原因
5.通过调查方案的实施,激励大学生多方面,多角度的了解地震知识,做好预防措施和应急措施,把自身生命财产的损失降到最低。
二、调查内容
1.通过何种途径了解地震知识 2.地震发生前的征兆 3.地震发生时的应急措施 4.地震发生后的自救措施 5.宣传地震知识的方法
三、调查范围、调查对象和分析单位
调查范围:江苏教育学院浦口校区
调查对象:在校大学生、图书管理员、系科老师 分析单位:大学生个体
四、抽样方案与具体操作
1.界定总体:浦口校区的全体学生
2.抽样方法:多阶段随机抽样 3.抽样单位:大学生 4.确定样本大小:100个 5.收集整理与分析样本资料
具体操作:把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择在同学们上课期间进行调查。调查员找到各系的辅导员说明来意,并在辅导员那里了解此系科的各个班级的上课情况,找到最方便调查的2个班级,把问卷分发给各班的班长,由其把10份调查表分发给个人。
五、调查员的规定
1、 仪表端正、大方。
2、 举止谈吐得体,态度亲切、热情。 3、 具有认真负责、积极的工作精神。
六、调查人员组成及人员安排
小组组长:王健俊
小组成员:丁晓红,魏凡凡,周艾沐,褚妍翡,朱琳,彭蕾,殷鹏飞 根据我们的调查方案,在学校内进行本次调查需要的人员安排具体配置如下: 调查问卷与工具准备:2名(丁晓红,魏凡凡) 调查人员: 4名 (周艾沐,褚妍翡,王健俊,殷鹏飞)
资料整理与数据分析以及报告撰写: 2名 (朱琳,彭蕾)
七、调查方法及具体实施
1.以问卷调查为主,具体实施方法如下:
在完成调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择在同学们上课期间进行调查。调查员找到各系的辅导员说明来意,并在辅导员那里了解此系科的各个班级的上课情况,找到最方便调查的2个班级,把问卷分发给各班的班长,尤其把10份调查表分发给个人。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。
2.通过网上查询或资料查询调查统计资料:
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简易性,该工作可直接由撰写人完成。
八、调查程序及时间安排
1.准备阶段(一个月):
具体工作为设计调查问卷,组织调查人员,联系辅导员,调查员培训,试调查。 2.调查实施阶段(一周):
具体工作为案调查计划安排,将调查员分组,进入各系科开展调查,按班级抽取学生,调查问卷发放,调查问卷的审核,发现问题及时处理和展开补充调查,调查问卷的回收。
3.资料整理阶段(二周):
具体工作为组织调查人员对调查问卷进行编码和录入,整理调查数据资料,进行调查数据分析,得出调查结果。
4.分析资料和撰写研究报告阶段(二周):
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