初中物理新课程标准测试试题与答案

2023-04-23 05:03:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初中物理新课程标准测试试题与答案》,欢迎阅读!
试题,物理,初中,答案,课程
WORD格式可以任意编辑

物理课程标准试题

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,计15分) 1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的(A A.科学素养B.知识储C.道德品质D.探究能力 2.下列属于课程目标中“过程与方法”的是(C

A.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理

B.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果 C.通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,有控制实验条件的意识,能通过实验收集证 据,会利用多种渠道收集信息,有初步的信息收集能力

D.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学 理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验、制作调查科学实践活动 3.下列属于“情感态度与价值观”目标的是(A

A.养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,勇于创新,有判断大众传媒信息是否符合科学规律的 初步意识,有将自己的见解与他人交流的意识,敢于提出与别人不同的见解,勇于放弃或修正不正确的观点 B.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理

C.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果 D学习物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概 括能力

4.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是(D A.明确探究目的和已有条件

B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材

C.尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的意识 D.会阅读简单仪器的说明书,能按要求进行操作

5.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是(B A.有准确表达自己观点的意识 B.能关注探究活动中出现的新问题 C.能坚持原则又尊重他人,有团队意识 D.能听取别人的意见,调整自己的方案

6.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是(C

A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题 B.能书面或口头表述发现的问题 C.能进行简单的因果推理

D.了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义

7科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分,我们将其称为一级主题,其下又分解为二级主题。下列各 项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是(B A机械B.电和磁C.电磁能D.能量守恒

8.有关科学内容的二级主题,a机械运动和力;b内能;c声和光;d能源与可持续发展;e多种多样的运动形式; f能量、能量的转化和转移;g机械能;h电磁能,属于能量主题下的二级主题有(B) AefghBbdfgh CabcdDaceh

9.下列行为动词,不是用来表示认知性目标的是(A A.独立操作B.认识C.理解D.了解

10.下列行为动词,不是用来表示体验性目标的是(D A.经历B.认同C.内化D.计算

填空题(本大题共5小题,每小题2分,计10分) 1.理学研究物质、相互作用和运动规律的自然科学

专业资料整理分享


WORD格式可以任意编辑

物理课程标准试题

2.课程资源概括来说包括:文本课程资源、实验室课程资源、多媒体教学资源和社会教育资源

3.科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题,分别是:物质形态和变化、物质的属性、物质结构和 物体尺度、新材料及其应用

4.物理课程标准中,课程目标包括:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 5.物理课程内容标准由科学内容和科学探究两部分内容组成。

判断题(本大题共5小题,每小题1分,计5分。正确打“√”错误打“×” 1.在《标准》中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。() 3.物理教材的编写的依据是《国务院关于基础教育改革和发展的决定》。(×)

4.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观方面的发展。(√)

5.“物质的属性”的内容标准之一是:(

1)知道质量的含义。(2)会测量固体和液体的质量。其中第(2)点是关基本技能方面的要求。(√) 简答题(本大题共3小题,计20分)

15分)物理课程标准的课程基本理念有哪些?

1)面向全体学生,提高学生科学素养(2)从生活走向物理,从物理走向社会 3)注意学科渗透,关心科技发展;(4)提倡教学方式多样化,注重科学探究; 5)注重评价改革导向,促进学生发展。

2.5分)根据你对新课程理念的理解,说说一节什么样的课是“

一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。

1)一堂好课应该是一堂有意义的课(2)一堂好课应该是一堂以学生为主体的课 3)一堂好课应该是一堂有气氛和谐交流充分的课(4)一堂好课应该是一堂有效率的课 5)一堂好课应该是一堂有生成性的课(6)一堂好课应该是一堂常态下的课 7)一堂好课应该是一堂有待完善的课

专业资料整理分享


本文来源:https://www.wddqxz.cn/749fad13c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1da.html

相关推荐