《中国哲学》课程教学大纲

2023-01-02 12:20:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《中国哲学课程教学大纲

课程名称: 中国哲学 课程类别:任意选修课 适用专业: 法学社会 考核方式:考查

总学时、学分: 32学时 2学分 其中实验学时: 0 学时 一、课程教学目的

通过本课程教学须使学生了解中国哲学历史时期主要流派的思想智慧的精华,了解有代表性的中国哲学家的主要哲学智慧观点,使学生增强哲学思维,丰富哲学智慧,以促进提高学生人文素养。 二、课程教学要求

中国哲学是中华民族智慧思辨的结晶,它历经数千年的漫长历程,逐步形成了自己有别于世界其他民族哲学智慧的鲜明特征,是一个伟大的思想宝库。本课程以中国哲学学派与哲学思想发展为主要线索,力求体现中国哲学智慧的连续性丰富性与多样性,力求将知识传授与智慧开发结合起来,突出介绍每一时代中国哲学思维的智慧精华,以使学生对中国传统哲学智慧的精华有所感悟与把握,学生树立正确的世界观人生观有所帮助。 1. 先修课程 社会

四、课程教学重、难点

理解中国哲学的基本精神以及与西方哲学的根本差别。 五、课程教学方法与教学手段 讲授与PPT课件相结合 六、 课程教学内容

1 中国哲学概述(4学时) 1教学内容

如何理解哲学,如何理解中国哲学 2.重、难点提示 哲学思维方式的建立

2 中国哲学的起源(4学时) 1教学内容

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天命观与王官学 2.重、难点提示

经济基础与上层建筑的相互矛盾运动来理解中国哲学的起源 3 中国哲学分期(2学时) 1教学内容

西周六艺,先秦子学,两汉经学,魏晋玄学,隋唐佛学,宋明理学 2.重、难点提示

西周社会文化特点以及孕育的子学文化胚胎 4 商周天命观(4学时) 1教学内容

六艺:《易》《春秋》《礼》《乐》《诗》《书》 2.重、难点提示

《易》《春秋》的社会功能 5 先秦子学(4学时) 1教学内容

儒家,道家,墨家,名家,法家,阴阳家。 2. 重、难点提示

理解先秦子学的文化源头及其特点 6 两汉经学(4学时) 1教学内容

社会环境的变迁与儒家经学地位的确立 2.重、难点提示

社会发展的角度解释经学与子学的关系:以儒家为例 7 魏晋玄学(2学时) 1教学内容

玄学的特点与理论贡献 2.重、难点提示

理解玄学在中国哲学发展中的过度作用。 8 隋唐佛学(4学时) 1教学内容

社会环境的变迁与佛学的传入。从初期传入到与本土文化结合而形成独特的中国佛学宗派与理论 2.重、难点提示 华严宗与禅宗

9 宋明理学4学时) 1教学内容

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