春天 立体折纸手工教案

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春天 立体折纸手工教案

教案标题：春天 立体折纸手工教案 教案目标：

1. 通过学习立体折纸手工，培养学生的动手能力和创造力。 2. 了解春天的象征和特点，增强学生对春天的认识和喜爱。 3. 提高学生的团队合作能力和交流能力。 教学准备：

1. 教师准备：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等。 2. 学生准备：学生自备纸张、剪刀等。 教学步骤： 引入活动：

1. 教师向学生介绍春天的特点和象征，如花朵、小鸟、蝴蝶等。 2. 通过图片或视频展示春天的美景，激发学生对春天的兴趣。 教学主体：

3. 教师向学生展示一种简单的立体折纸手工作品，如折纸花朵。 4. 教师逐步演示折纸的步骤，并解释每个步骤的操作方法。

5. 学生跟随教师的指导，自己动手折纸，可以根据自己的创意进行装饰。 6. 学生完成折纸作品后，可以互相交流分享，展示自己的成果。 巩固练习：

7. 学生根据自己的兴趣和创意，选择其他立体折纸手工作品进行尝试，如折纸小鸟、折纸蝴蝶等。

8. 学生可以分组合作完成一件大型的立体折纸作品，展示在教室或学校的展览


中。

展示与总结：

9. 学生将自己的作品展示给全班同学，分享自己的心得和感受。 10. 教师对学生的作品进行评价和点评，鼓励学生继续发挥创造力。 拓展活动：

11. 学生可以利用折纸手工制作春节贺卡或节日装饰品，与家人和朋友分享。 教学反思：

本教案通过引入春天的概念和立体折纸手工的具体操作，旨在培养学生的动手能力和创造力，同时增强对春天的认识和喜爱。通过合作和分享，学生能够提高团队合作和交流能力。在教学过程中，教师应注意引导学生发挥创造力，鼓励他们尝试不同的折纸作品，并及时给予肯定和指导。

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