卢南小学节水节电节粮三节活动方案

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卢南小学节水节电节粮三节活动方案

卢南小学“节水 节电 节粮”活动方案 一、指导思想

勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮

卢南小学全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展‘三节约’活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一粒粮食”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献 二、成立工作小组 组 长：李永洁 副组长： 李军营

成 员： 李松霞 张晓瑞 朱建军 李春花 冯红丽 许红军 三、活动安排 (一)学习、宣传阶段 1、 班队活动

利用班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动 2、出版节约主题班级黑板报

学校宣传部门九月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验

3、教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与 4、校园中悬挂两条节约主题标语横额

5、校园通知栏张贴一些节约知识材料 (二)开展“三节约”综合实践活动

1、一、二年级在11月份前开展一次以上的“设计“三节约”宣传画”综合实践活动，各班级评选5件优秀设计作品

2、三年级在11月份开展一次以上的“设计节约用水宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品

3、四年级在11月份前开展一次以上的“设计节约用电宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品


4、五年级在11月份前开展一次以上的“设计节约用纸宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品

6、 以上作品一律用A4纸打印，于11月底上交 (三)节约体验日记评选 1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来

2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬 3、各班以电脑打印的方式上交3篇节约体验日记

4、全体老师(含教辅员)在11月底前撰写一篇节约心得体会

5、以上文字材料规定纸张为A4纸，字体仿宋，标题二号，正文四号，上交时间：x月x日前上交

(四)“节约标兵、节约班级、节约科室”评选 1、“节约标兵”评选

(1)根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表

(2) 据活动表现和平时的节约态度，各办公室评选2名教师为节约标兵，并填写节约标兵推荐表 2、“节约班级”评选

值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、浪费粮食等等)，即时扣该班级1--3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内 3、“节约办公室”评选

卢x月x日

南

小

学

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