《世界是永恒发展的》教学反思

2022-07-12 00:32:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《世界是永恒发展的》教学反思》，欢迎阅读！
反思,永恒,教学,发展,世界
《世界是永恒发展的》教学反思

江苏省泰州中学沈雁南

本节课的教学突出了教师的主导作用与学生的主体作用的有机结合，注重发挥学生的主观能动性，通过学生的实践，找到了很多与“发展”这一核心观点密切相关的视频短片、时政资料和历史故事，由学生代表上台展示他们的研究性学习成果，给予学生充分的成就感，极大提高了他们学习的积极性。总的看来，较好地体现了新课程的要求。

本节课的内容与社会热点紧密联系，理论联系实际是本课突出的特点。这样做既提高了学生的政治理论知识水平，又发挥了德育功能，提高了学生的道德觉悟和政治素质，使知与行统一起来。设问具有一定的思维含量，有效地激发了学生思考的积极性，且问题设计贴近学生生活实际，充分考虑了学生已有的生活经验。活动设计以讨论和体会为主，在活动中，学生放飞了心灵与才思，更好地展示与锻炼了自身多方面的才能，进而促进了学生正确的价值观和良好的道德品质的形成与发展。

由于担心学生概括得不到位或回答得过多过长而影响总体教学进度，有些观点由教师自己总结得出；在讲解判断新旧事物的三个错误标准时，没有设计让学生举例分析的环节，这些都说明课改的胆子还不够大，思路还没有放开，没能彻底地围绕学生展开教学。在今后的教学实践中，我还需要进一步贯彻新课程改革的要求，积极探索更好的方法以充分发挥学生的主体作用。

2007年11月7日