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6 秋天的雨
一、拼音写词。
yán liào yóu piào xiān zǐ gē qǔ fēng shōu
( ) ( )( )( )( )
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
藏(cáng zàng)着 曲(qū qǔ)子 扇(shàn shān)子 欢乐(lè yuè ) ....西藏(cáng zàng) 弯曲(qū qǔ) 扇(shàn shān)走 音乐(lè yuè) ....三、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
斗—( )( )( ) 票—( )( )( ) 勾—( )( )( ) 利—( )( )( ) 四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:留意( ) 香甜( ) 欢乐( ) 反义词:凉爽( ) 温柔( ) 欢乐( ) 五、照样子写出结构相同的词语。
舒舒服服(AABB) 油亮亮(ABB) 六、照样子,写句子。
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
七、动物过冬的方式有: A 备粮,即存储食物 B 冬眠,不吃不喝,体温下降,陷入昏睡状态
C 迁徙,候鸟一到冬天就飞到暖和的繁殖地过冬 D 换毛,冬天来之前,换上新毛保温过
冬
下列动物分别是哪种过冬方式,请将对应的序号填在后面的括号里。
青蛙( ) 小白兔( ) 松鼠( ) 大雁( ) 蚂蚁( ) 蛇( ) 天鹅( ) 狮子( ) 八、根据课文内容填空答题。
1.“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”“五彩缤纷”的意思是 。怎么是“五彩”的呢?仔细阅读课文第二小节,我知道了:有 的银杏叶,有 的枫树叶,有 的田野,有 的橘子、柿子,有 、 、 等各色美丽的菊花,真是五颜六色啊! 2.“小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话中的“ ”一词生动地写出了小朋友们闻着果园里好多好多 的气味,看到果树上各种色彩鲜艳的 ,被深深吸引,停下脚步,再也舍不得离去。
附:第二单元同步练习答案(部分)
6 秋天的雨
一、拼音写词。(略)
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
藏(cáng zàng)着 曲(qū qǔ)子 扇(shàn shān)子 欢乐(lè yuè ) ....西藏(cáng zàng) 弯曲(qū qǔ) 扇(shàn shān)走 音乐(lè yuè) ....三、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
斗—( 料 )( 抖 )( 蚪 ) 票—( 飘 )( 漂 )( 瞟 ) 勾—(沟 )(购)(钩) 利—( 梨)( 莉 )( 犁 ) 四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:留意( 注意 留心 在意 ) 香甜( 甘甜 甜美 ) 欢乐( 愉快 ) 反义词:凉爽( 炎热 燥热 ) 温柔( 凶恶 严厉 ) 欢乐( 痛苦 悲伤 ) 五、照样子写出结构相同的词语。
舒舒服服(AABB) 平平安安 安安静静 油亮亮(ABB) 绿油油 黄澄澄 六、照样子,写句子。
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 示例:它把绿色给了松柏,尖尖的叶子像一支支长矛,严阵以待着冬日寒气的侵袭。 它把紫色给了葡萄,晶莹的果实像一颗颗紫色的玛瑙,在阳光下闪呀闪呀,闪亮了果农伯伯的心田。 七、动物过冬的方式有: A 备粮,即存储食物 B 冬眠,不吃不喝,体温下降,陷入昏睡状态
C 迁徙,候鸟一到冬天就飞到暖和的繁殖地过冬 D 换毛,冬天来之前,换上新毛保温过
冬
下列动物分别是哪种过冬方式,请将对应的序号填在后面的括号里。 青蛙( B ) 小白兔( D ) 松鼠( A ) 大雁( C) 蚂蚁( A ) 蛇( B ) 天鹅( C) 狮子( D ) 八、根据课文内容填空答题。
1.“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”“五彩缤纷”的意思是 指颜色繁多,非常好看。怎么是“五彩”的呢?仔细阅读课文第二小节,我知道了:有 黄色 的银杏叶,有 红红 的枫树叶,有 金黄色 的田野,有 橙红色 的橘子、柿子,有 紫红的 、 淡黄的 、 雪白的 等各色美丽的菊花,真是五颜六色啊!
2.“小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话中的“ 勾住 ”一词生动地写出了小朋友们闻着果园里好多好多 香甜 的气味,看到果树上各种色彩鲜艳的 果实 ,被深深吸引,停下脚步,
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