移风易俗实施方案

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五莲县鑫源铸造有限公司 开展移风易俗活动实施方案



为切实推动“移风易俗倡文明”主题教育活动深入开展，取得实实在在的效果，并营造好浓厚的社会氛围，特制定本工作方案。 一、指导思想

以十七届五中全会精神为统揽，以科学发展观为指导，大力发展社会主义核心价值体系，为“移风移俗倡文明”主题教育活动营造强大声势，有效利用公司作为桥梁和纽带以及在社会管理中的支柱优势，在活动中充分发挥作用，发动全体职工积极参与到移风易俗倡文明工作中来，积极理解、支持、参与到活动中来，推动树新风工作的开展，形成勤俭节约办红白喜事、打牌赌博烧纸钱、送纸灯现象逐渐杜绝的良好社会风尚。 二、目标要求

最大限度地组织和动员全体职工积极投身“移风易俗倡文明”主题教育活动中来。在活动中，要充分运用和发挥自身优势，找准工作的切入点和结合点，切实发挥积极作用。刹住反应强烈的打牌赌博风、红事预喝风、白事择日风、烧纸送灯风、大操大办风等不良风气和陋习，切实解决当前少数干部职工身上和生活中存在的“五风”问题，进一步弘扬社会新风。 三、活动安排

根据上级要求，从2月11日至4月12日公司将根据自身工作特点，在广大职工中开展“移风易俗倡文明”活动。

（一）采取多种措施，广泛宣传“移风易俗倡文明”活动的重点意义（2月11日至2月20日） 一是成立活动领导小组。公司成立了以娄军庭经理为组长的领导小组。广大职工要切实开展好并积极参与活动。二是召开领导小组会议，研究工作方案，明确工作职责。三是制定《五莲县鑫源铸造有限公司开展移风易俗活动实施方案》。四是召开职工活动动员大会进行宣传发动。并通过标语、公开栏、网站等传播媒体，广泛宣传活动的目的意义、方法步骤和主要措施，炒热干部职工的思想。五是加强学习、统一思想、提高认识。制定学习计划，编排学习内容，检查学习笔记和学习心得，做到有安排、有布暑、有督导、确保学习不走过场。通过宣传教育，把广大职工的思想认识统一到活动的要求上来。并以身作则，带头移风易俗，自觉抵制“五风”现象，带头遵守各项规定，争做倡导社会新风的典范。

（二）对照活动的要求，扎实开展自查、自纠工作（2月21日至3月31日）

在认真学习、提高认识的基础上，公司干部都要对照党章，对照县委干部作风建设的要求，对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，对照这次活动总体要求，认真查摆自身存在的问题和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见。要把民主评议与个人查摆相结合，主要查摆党员领导干部在“移风易俗”和“五风”等方面存在的问题，认真开展批评与自我批评。通过查摆，使各级管理干部充分认识自身在“五风”方面存在的问题、不足及其危害性，敢于揭露矛盾，分析思想根源，对照先进找差距，绝不脱离实际走过场，进一步提高认识。

（三）整顿提高（4月1日至4月12日）

查漏补缺，针对存在的问题，逐项整改提高。 四、具体措施

多形式全方位，把活动持之以恒地开展下去。

一是发出响应“移风易俗倡文明”活动倡仪书。通过网站，向广大职工发放《争做文明职工、推进移风易俗》倡仪书，营造人人参与、共同推进的舆论氛围。

二是开展思想宣传，着重提高职工的思想政治觉悟。公司宣传阵地是“职工之家”和“职工书

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屋”。我们将大力开展市级“模范职工之家”和“模范职工小家”创建工作。充实和完善“职工之家”和“职工书屋”。开展职工喜闻乐见的文体娱乐活动。将职工由牌桌引向书桌，由酒桌引向球桌。积极参加吹拉弹唱、打球照相等有益身心的文体歌舞娱乐活动，提高精神境界。

三是开展职工文化教育，大力普及科技知识。将活动列为干部培训班的必学内容，提倡崇尚科学、反对封建迷信，提倡健康娱乐，反对聚众赌博；提倡艰苦奋斗，反对铺张浪费。

四是保障困难职工生活，引导红白喜事简办。凡红白喜事大操大办，不得安排到困难职工帮扶中心领取送温暖资金和助学资金。

五是开展经济建设。激发广大职工移风易俗倡新风，公司不断开展劳动竞赛、技术革新、技术比武、征集合理化建议活动。在每年“五一”前夕要表彰一批劳动模范和先进工作者。我们将把参与移风易俗倡新风活动与开展劳动竞赛产生的先进人物、首席员工的评选挂钩。凡参与“五风”活动，经批评教育不改的，不得评先进。 五、组织领导

“移风易俗倡文明”活动是今年的工作重点之一。广大干部职工要充分认识开展此项工作的重要性。以务实的作风、创新的精神，推动活动扎实有效地开展。

一是精心组织，扎实推进。要认真对照县委《实施方案》的要求，对活动中确定的5项重点内容，结合实际，自查自纠，抓好落实。二是上下联动，形成声势。乡镇党委和企业要建立上下联动的工作机制，注意激发广大基层干部的积极性，使每一位职工都参加到活动中来。三是务实求效，推动工作。从本单位实际出发，利用党务、政务、厂务公开栏、职工代表大会、职工之家等载体开展“移风易俗倡文明”活动，讲求实际效果，使活动教育工作深入人心。



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