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高考作文模拟导写：做“有样”青年
阅读下面的文字，根据要求写作。
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。”在开山岛，“80后” “90后''接过守岛接 力棒，用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章；在贵州平塘，年轻的“天眼"守护者探索星 辰宇宙、建设国之重器，在群山深处追逐科技强国的梦想；在东京奥运会，年仅14岁的全 红婵展现了令人惊叹的“水花消失术”，以三跳满分的优异成绩打破世界纪录……在担当 中历练，在尽责中成长，一朵朵青春之花在广阔天地尽情绽放，为山河锦绣的时代画卷增 添着亮丽的青春色彩。
请联系实际，综合材料内容和含意，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。
写作指导
本题考查学生的写作能力。
本题为材料作文题，所给材料分为三部分。第一部分，引用名言用比喻的手法指出青 春的朝气；第二部分列举三类青年的例子，关键词句是“用青春奋斗续写爱国奉献的崭新 篇章” “追逐科技强国的梦想” “打破世界纪录”，这些青年分别从国防、科技和国家荣 誉的角度为国家做出巨大贡献；第三部分是对前两部分内容的概括升华，关键词是“担 当”“尽责” “历练” “成长”“时代” “青春”。不难发现，材料中“青春”多次出现， 为核心关键词。
写作时，一定要抓住核心关键词“青春”，从“怎么样”的角度构思，即青春应是怎 样的？然后在文中融入“担当” “尽责” “时代”“爱国”等内容。根据“联系实际”的 要求，联系个人实际或时代特点展开论述。
【立意】
1. 青春，就要在担当中历练，在尽责中成长。 2. 青春，要怀爱国梦想，不负时代。
3. 用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章。
范文展示:
做“有样”青年
习近平总书记曾经说过，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春， 只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久的青春回忆。”作为年轻人队 伍中的一员，在一生中只有一次的青春时光里，更应加倍珍惜、好好把握，不忘来时路、 永追心中梦、常担大使命，努力做一个“有样”青年。
做有“奋斗样”青年，树牢理想信仰坚。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没 有坚定的理想信念，就会导致精神上“缺钙”，就会得“软骨病”。曾经有这样一个故事， 一个探险队穿越沙漠，在极度缺水的境遇下，队长腰间那个“穿越沙漠才能喝”的水壶， 成为支撑着大家走出沙漠的坚定信念。最后水壶里流淌出的虽是沙子，却足以证明只要信 念坚定，干枯的沙子有时也能变成“清冽的泉水”。类似的故事数不胜数，都在告诉我们 坚定理想信念的重大意义，都在指引我们拧紧理想信念“总开关”。无数优秀前辈们年轻 时走过的路，那一个个信念、信仰、信心坚定的故事，都在告诉我们必须听党话，跟党走， 自觉将个人的前途和国家民族的命运联系在一起，把报效祖国、建设家乡作为人生的最大 追求，把服务人民、奉献社会作为人生的最高境界，创造出无愧于青春，无愧于时代的崭 新业绩。
做有“拼搏样”青年，矢志奋斗勇向前。时代呼唤担当，拼搏成就未来。在波澜壮阔 的时代画卷中，唯有奋斗才能留下深深的印记，唯有奋斗者才能永葆青春的朝气。少年时 的毛泽东勤奋苦读，被同学送外号“省先生”，自己提前把很多书都学会了，省得先生
“点”。周恩来年少时就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，并身体力行之，得到“有 志者，当效周生”的高度评价。他们用自己走过的“路”，诠释着拼搏的真正内涵。“拼 搏样”不能只挂在嘴边，更应落于行动之中，体现在每一次迎难而上、挺身而出的担当中， 体现在主动投身到急难险重工作任务中。以青春之姿展现新作为，离不开勇挑重担，勇斗 风险，勇克难关，离不开到时代前沿见风雨，到创业高峰见彩虹。
做有“奉献样”青年，勤学笃行重实践。青年是国家和民族的希望，是全社会最积极、 最有生气的力量。在各条战线中，都有青年们奉献的样子，努力的背影。在脱贫攻坚战中， 有黄文秀、张小娟，一个个深深刻进老乡心里的名字，用生命践行奉献与担当。在疫情防 控阻击战中，无数个90后、00后“最美逆行”，不怕吃苦、不怕牺牲，成为抗疫一线的 主力军，展现新形象。正处于学习黄金期的青年人，要珍惜时光、把握机会，把学习当做 一种责任、一种精神追求，进而形成良好习惯，真正从“要我学”变成“我要学”，夯实 理论基本功，切实提升专业素养，为学以致用打下坚实基础。同时，注重实践锻炼，永葆 为民初心，常到人民群众最需要的地方去，苦干实干，坚毅笃行。
壮丽的事业召唤青春力量，伟大的时代成就青春梦想。如今，我们生逢盛世，肩负重 任，唯有努力做“有样”青年，才能在树牢理想中激情奋斗，在矢志奋斗中顽强拼搏，在 勤学笃行中敬业奉献，让整个青春充实，温暖，持久。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/740b21c16237ee06eff9aef8941ea76e58fa4a5a.html
2022-05-22
