【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《慈母情深学案2》,欢迎阅读!
班级: 姓名: 小组: 使用时间: 年 月 日 组内评价: 教师评价: 编号: 高湾中学目标导学案(学生版)
单元名称:第二单元
课题:《慈母情深》 (第2 课时)
【学习目标】
3、有感情地朗读课文,感受慈母情深,体会亲情疲惫( ) 攥( )紧 ..3、解释下列成语 桀骜不驯: 虎视眈眈:
⑸当同事认为我是要钱买闲书,劝阻母亲给我钱时,母亲却说:“我挺高兴他爱看书的”。这是对母亲( )的描写,从中看出母亲的( ) 无价。
惴惴不安:
2、初步了解环境描写对于表现人物思想感情的作非同小可: 【当堂检测】
用。
失魂落魄:
1、 3、初步感受迭宕情节的魅力。 【合作探究】
阅读课文从“ 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳2、
欲聋。”到“无论为我自己还是为母亲。”完成下【基础积累】
1.作者是如何刻画母亲这一人物形象的? 面的练习题。 一、初步感知
1.作者简介
1、用“ ”划出文中的一句排比句,体会 梁晓声 (1949—)原名梁绍生,哈尔滨人,祖 作者所包含的思想感情。 籍山东荣成。著名作家、编剧。中国作家协会全国
委员会委员。现为北京语言大学人文学院教授。 2、“我鼻子一酸”,是因为什么呢? 1977年毕业于复旦大学中文系。曾参加黑龙江生产
建设兵团,历任农工,北京电影制片厂编辑、编剧, 3、为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别中国儿童电影制片厂编辑、编剧。下乡时期开始发 的东西,无论为我自己还是为母亲”? 表作品。著有长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从
复旦到北影》、《雪城》等,中篇小说集《人间烟2. 描写母亲她们的工作环境和劳动场景,对表现4、课文内容填空。
火》,短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、人物和主题有什么作用?
⑴ 《慈母情深》是著名作家( )写的。 《死神》等,并发表大量散文、杂文、随笔及电影、 ⑵ “七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这电视剧剧本,至今累计1000余万字。短篇小说《这 是( )描写,看出( )。 是一片神奇的土地》获1982年全国短篇小说奖, ⑶“走到那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊背
中篇小说《今夜有暴风雪》、短篇小说《父亲》分 弯曲着„„”这是对母亲( )的描写,道出获1984年全国中短篇小说奖。
这是一位( )的母亲。
2.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
⑷“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟祈祷.( ) jié( )ào( )不驯 3. “我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,裂的手指数着。”这是对母亲的( )描写,怂.( )恿.
( ) ( )疮 无论为我自己还是为母亲。”为什么为母亲也不能
看出是一位( )的母亲。
褐.( )色 虎视眈眈..
( ) 买“任何别的东西”?
【课后作业】
熟悉掌握作者及作品和生字词; 完成配套练习。
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