幼儿美术-蓝鲸教案

2022-10-21 09:07:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿美术

课程计划

课题: 蓝鲸找朋友课时 90分钟课程分类创意艺术课程

授课对象 6岁以上

教学目标

·通过故事的方式引出主题，培养学生对海洋生物蓝鲸的认识。

·观察了解不同种类哺乳动物，通过海洋生物的认识，认识蓝鲸的特征。

·通过对场提问进行主观能动性的延伸，培养学生的积极回答问，认识海洋生物，提高孩子们对海洋生物蓝鲸的认识，锻炼学生的动手能力和专注力。

材料准备

详细创作见范画ppt

·卡纸：

·剪刀、胶水。 ·活动眼珠、

·水粉颜料、画笔。

课前准备

·照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。 ·播放课程PPT。

·提前一周准备卡纸。 ·课前视频：

·老师课前讲述故事，提前下载好要播放的视频。蓝鲸找盆友视频：

海底小纵队与糊涂蓝鲸--华数TV http://www.wasu.cn/Play/show/id/7182332?refer=sllduan

上课流程

第一阶段：开场引导

蓝鲸的引出

课前准备视频、图片ppt

老师引导语

老师：谁来说说海洋里有什么？还有什么？

老师：你们知道世界上最大最重的动物是什么吗？他生活在哪里？

老师：小朋友们我们每个人都有自己的好朋友，那如果有一天我们和朋友们

一起玩，突然找不到我们的的小伙伴了，我们会怎么办？（提高孩子们安全保护意识）

老师：那你们知道小动物们找不到自己的伙伴了都会怎么办呢？（老师鼓励小朋友踊跃回答）

幼儿美术

老师：那我们今天来看一下蓝鲸它是怎样找自己的好朋友的。（播放视频）（00：46—00：57）

第二阶段：探索发现（头脑风暴）各种各样的海洋生物的区分

播放视频：（引导学生观察蓝鲸的特征、功能，保护海洋生物的意识。）

·播放PPT观察图片：

老师：蓝鲸是世界上最大的动物哦！那我们来看看它与其他的动物有什么不一样。它既可以接受人类指挥，那它与海豚有什么不一样呢？

老师：我们都知道蓝鲸是世界上最大的动物，那它到底有多大呢？长超过33米，重达200吨以上。

老师：那蓝鲸还有什么不同的功能呢！

【蓝鲸的功能性】

老师：在所有动物中，蓝鲸发出的声音最大，蓝鲸在与伙伴联络时使用一种低频率，震耳欲聋的声音。这种声音有时能超过180分贝，比你站在跑道上所听到的喷气式飞机起飞时发出的声音还要大，灵敏的仪器曾在80千米外探测到蓝鲸的声音。

老师：鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧的减少。如，蓝鲸在20世纪有约36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，经历了种种进化，竟已经濒临灭绝。（呼吁孩子们保护环境，保护稀有生物）

第三阶段：想象力延伸与创作老师引导语：

老师：蓝鲸这么大，生活在海洋中。

老师：人们都有自己的好朋友，蓝鲸它也一样哦，你们想好了要给你们的蓝鲸画几个好朋友呢？

想象力延伸：

① 大海是什么样的呢？

② 蓝鲸和我们的鱼有什么不一样呢？（引导学生从外形上和功能性上进行延伸，每个孩子发表自

己的想法。）

③ 我们一起来了解看看 ·播放机蓝鲸视频。