英语语法学习方法分享

2023-01-24 20:08:35   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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语法是语言的“骨架”,是词形变化规那么和组词成句规那么的总和,也是研究词的构造、用词规那么、组合词语、句子构造等一系列规律的专门科学。具有概括性、生成性、稳定性 和系统性的特点。语法的目的,是为了可以更好地进展听说读写等语言实践活动。也就是说,通过对语法规那么规律的掌握,减少在语言实践练习中的盲目性,提高语言的准确性。

学习语法,首先要理解语法的规那么,在正确理解、记忆语法规那么的的概念、构造和根本用法的根底上大量反复地练习,才能真正掌握它。实践证明,理解语法规那么并不难,难的是熟练运用这些规那么来指导语言实践。有时候,一个语法点屡次出错,其原因不是对语法原那么不理解,而是由于不熟练,不习惯,所以一错再错。在一定程度上说,语法依赖于大量的语言实践:语法用来指导实践,同时通过反复实践来不断丰富自己,不断提高解决实际问题的熟练程度。

英语语法的内容非常之多,非常之杂,多种词形变化,多种句子成分,多种句子构造,再加上冠词、介词、连词、等的多种习惯性用法,令人眼花缭乱,难以捉摸,非常容易顾此失彼。因此,在英语语法的学习中,利用归纳法对所学过的语法知识进展,使它们条理化,系统化,是必不可少的一种方法。而且,归纳法比较符合语言学习的自然过程,因为,在学习语言的过程中,先是感知、操练带有某些语法规那么的语育材料,对所学的内容有个初步印象,形成一定程度的感性认识。在此根底上,观察这些语言材料的特点和相互的联系性,最后对其特征进展抽象概括,形成概念,归纳出规那么。再在此根底上进展大量的练习。


对已学过的语法知识进展归纳,有利于语法概念的形成与建立,也有利于在纷繁复杂、漫无头绪的语法点的海洋中理出头绪,提纲挈领,便于学习和以后的复习。如动词是最活泼的词类,其句法功能至关重要,学动词也会学到其他的语法知识,是语法中的重点,也是难点。在学习的时候,就可以通过归纳法来总结其规律,再通过列表、画图等方式将所归纳总结出的规律表示出来,这样,学习和复习的时候就会一目了然。

由于语法知识非常庞杂,每一个语法点也有许多需要理解和记忆的方面,所以在学习的时候,如果把某项语法的所有内容和用法一次都学完,往往会囫囵吞枣,贪多嚼不烂。所以在学习的时候,要讲究学习的策略,采用分散式的学习法,有层次地进展练习与实践,做到由表及里,由浅到深,由简到繁。这种学习方式既符合学习语言的规律,又符合人的认识心理规律,有利于练习实践,将知识转化为语言技能。例如,在学习现在完成时态时可以按照以下的层次与步骤来学习或复习:

表示过去开始并延续到现在的动作与状态。其肯定形式为have+-ed分词。

例:I have studied English for three years. Liu Qiang has been ill since this Monday.

表示发生过或已完成的动作对现在产生的影响,并进一步稳固现在完成时态的肯定形式。

例:I have read this book already. We have been to Shanghai three times. 例:He hasn't finished his homework yet. We haven’t been to Hongkong before.


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