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王昌龄采莲曲赏析
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王昌龄的《采莲曲》 的描写展现了一幅采莲少女与美丽的大自然 融为一体的湖画面。 下面是小编分享的王昌龄的采莲曲赏析, 欢迎大 家阅读。 采莲曲
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 赏析
这首诗写的是采莲少女, 但诗中并不正面描写, 而是用荷叶与罗 裙一样绿、荷花与脸庞一样红、 不见人影闻歌声等手法加以衬托描写, 巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。 全诗生动活泼, 富于诗 情画意,饶有生活情趣。
诗的前两句的描写, 让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大 自然的一部分 ;后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花 难辨的感觉。前两句侧重于客观描写,后两句侧重于写主观感受,客 观描写与主观感受相结合的手法, 很好地表现了人花难辨、 花人同美 的引人遐想的优美意境。
如果把这首诗看作一幅《采莲图》 ,画面的中心自然是采莲少女 们。但作者却自始至终不让她们在这画面上出现, 而是让她们夹杂在 田田荷叶、艳艳荷花丛中,若隐若现,若有若无,使采莲少女与美丽
的大自然融为一体, 使全诗别具一种引人遐想的优美意境。 这样的艺 术构思,是独具匠心的。
一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统 一的整体——“荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 ”说女子的罗裙 绿得像荷叶一样,不过是个普通的比喻 ;而这里写的是采莲少女,置 身莲池,说荷叶与罗裙一色,那便是“本地风光”,是“赋”而不是 “比”了,显得生动喜人,兼有素朴和美艳的风致。次句的芙蓉即荷 花。说少女的脸庞红润艳丽如同出水的荷花, 这样的比喻也不算新鲜。 但“芙蓉向脸两边开”却又不单是比喻, 而是描绘出一幅美丽的图景: 采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花中间, 看上去好象鲜艳的荷花正 朝着少女的脸庞开放。把这两句联成一体,读者仿佛看到,在那一片 绿荷红莲丛中, 采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶之中, 几乎分不 清孰为荷叶,孰为罗裙 ;而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映,人 花难辨。让人感到,这些采莲女子简直就是美丽的大自然的一部分, 或者说竟是荷花的精灵。这描写既具有真切的生活实感。
第三小分句“乱入池中看不见”, 紧承前两句而来。乱入、杂入、 混入之意。荷叶罗裙,芙蓉人面,本就恍若一体,难以分辨,只有在 定晴细察时才勉强可辨 ;所以稍一错神,采莲少女又与绿荷红莲浑然 为一,忽然不见踪影了。 这一句所写的正是伫立凝望者在刹那间所产 生的一种人花莫辨,是耶非耶的感觉,一种变幻莫测的惊奇与怅惘。 这是通常所说“看花了眼”时常有的情形。然而,正当踟蹰怅
惘、望 而不见之际,莲塘中歌声四起,忽又恍然大悟,“看不见”的采莲女 子仍在这田田荷叶、 艳艳荷花之中。 “始觉有人来”要和“闻歌”联 在一起体味。
本已“不见”,忽而“闻歌”,方知“有人” ;但人却又仍然掩 映于荷叶荷花之中,故虽闻歌而不见她们的身姿面影。这真是所谓 “菱歌唱不彻,知在此塘中” 这一描写,
更增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴, 令人宛见十亩莲塘, 荷花盛 开,菱歌四起的情景,和观望者闻歌神驰、伫立凝望的情状,而采莲 少女们充满青春活力的欢乐情绪也洋溢在这闻歌而不见人的荷塘之 中。直到最后,作者仍不让画的主角明显出现在画面上,那目的,除 了把她们作为美丽的大自然的化身之外, 还因为这样描写, 才能留下 悠然不尽的情味。借助动词,展现采莲女在荷塘中若隐若现、若有若 无,人花难辨,花人同类的生动画面,表现出采莲女天真浪漫、朝气 蓬勃的性格。
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( 崔国辅《小长)干了曲。》
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