幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》

2022-11-02 20:06:40   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班体育游戏教案《捉小鱼》

活动目标:

2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力

3、体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。

教学重点、难点:能准确快速的抓到鱼,在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友,只能碰到夹子。 活动准备:

2、几十个夹子。 活动过程:

1、教师出示准备好的小猫头饰,问:小朋友们,这是什么啊?(小猫)

2有谁知道小猫最喜欢吃什么?"(鱼)

3"那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧,好不好?" 二、基本环节 (一)小猫捉鱼

1教师请小朋友们带上小猫的头饰,并扮演猫妈妈的角色。 2、猫妈妈找宝宝了:喵喵喵,孩子们,你们在哪里啊?小猫听到了就回答:喵喵喵,妈妈我们在这里。"今天妈妈发现一个地方有很多的鱼,我们赶紧去捉吧,好吗?"教师带领幼儿到放有


小鱼卡片的活动区域,让小猫去把鱼儿捉回来,放到老师提前准备好的盆子里,看是捕鱼能手,捉的鱼最多。 3幼儿开始自由的捉鱼。

4"宝贝们,真棒这么快就把小鱼捉完了,可刚刚我们捉的鱼都不会游,下面我们就去会游的鱼好吗?" (二)捉""

1教师首先介绍游戏的方法和规则:在地上圈定一个区域,选几个孩子当鱼,在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞;其他幼儿当渔夫。游戏开始,鱼儿可以跑出圈外,这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子,当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了,"鱼儿"身上的夹子取完游戏结束,取下夹子最多的就是胜利者。 2教师选定区域让幼儿扮演小鱼,其他幼儿开始捉鱼活动。 3幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子,不能碰到扮演小鱼的幼儿

4、评出胜利者给予表扬。 5、活动课变换角色反复进行。 三、活动总结

1、教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验,并和其他幼儿交流。

2、教师小结活动内容、表扬、鼓励幼儿 四、延伸活动


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