(ppt精品)-小班美术教案:大树教案及教学反思

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活动目标:

1、引导幼儿初步学会用手掌印画反应树的特征 2、培养幼儿对色彩和印画的乐趣 活动准备:

1、棕色、绿色、黄色颜料 2、白纸 活动过程:

1、出示树的图片,引导幼儿观察树的特征师:今天老师给大家带来了一张漂亮的画,你们看这画上画的是什么呀()!那你们再看看这颗树上都有什么颜色?出自:;考吧树干是什么颜色的?(棕色)树叶呢?它是什么颜色?(绿色)还看见了什么颜色?(黄色)那么你们来猜猜这颗大树是怎么画的?()这颗大树呀是老师用自己的大手画的,你们想不想看老师是怎么用自己的大手画大树的呀?()

2、示范印画的方法,同时通过儿歌导入印树的过程我的(大手)小手真能干,画颗大树给你看;手掌立起轻轻沾,切切切;手掌打开轻轻沾,拍拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍;我的大树真漂亮。

3、请一名幼儿到前面操作,通过儿歌再次巩固印树的过程师问: (1)大家觉得这个小朋友画的好不好,漂亮不漂亮?

她的小手能干不能干?(其实啊不光是她的小手能干,我们所有小朋友和家长的手都很能干,对吗?)

(2)师:老师已经为小朋友们准备好了纸和颜料,幼儿完成印画,教师巡回指导 4、展示作品,活动结束

活动反思:在活动中每组提供的颜料太多,因为活动的重点并不是感受色彩的变化,因此,可以每组提供一种颜料,小组之间可以不一样。个别幼儿作画时的大树方向不一样,我利用讲评的时候进行了教育

小班美术教案:大树教案及教学反思PPT课件

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