部编版五年级下册语文第一单元测试题(含答案)

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五年级下册语文第一单元测试卷

时间:60分钟 满分:100分

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分























一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。(5分) 思念故乡，是不需要任何借口的，游子无时无刻不在思念故乡。

。 二、我是拼写小能手。(10分)

zhòu yè gēng yún hú dié yīng táo bá cǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chǎn dì chéng rèn guàng jiē shuǐ piáo chú tóu （ ） （ ） （ ）

三、下面各组词语中，宇音、字形完全正确的一组是( )。(2分) A.点缀．(zuì) 玷．污(diàn) 旖．旎(yǐ) 澄．澈(dēng) B.无垠．(yín) 燕．园(yān) 万顷．(qǐng) 眷．恋(juàn) C.撩．起(liāo) 秉．姓(bǐng) 葬．身(zàng) 缈．小(miǎo) 四、形近字组词。(8分)

倾( ) 楼( ) 鸣( ) 绸( ) 顷( ) 搂( ) 呜( ) 稠( ) 五、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”(3分

1.蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，就像一个小毛球。

( )比喻 ( )夸张 ( )拟人 2.蜻蜓飞的那么快，哪里会追得上?

( )拟人 ( )夸张 ( )反问

3.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房:黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

( )比喻 ( )排比 ( )拟人 六、按要求改写句子。(6分)

1.这清白的梅花，是玷污得的吗?(改为陈述句)

2.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句) 3一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)

七、古诗填空，(10分)

1.童孙未解供耕织， 。 2.稚子金盆脱晓冰， 。 3. ，短笛无腔信口吹。 4.谁言寸草心， 。 5.月出于东山之上， 。 八、精彩片段。(12分)

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅老干虬


枝的墨梅图，他分( fēn fèn)外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷( zhān diàn)污的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹(mā mǒ)净。看见慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪:一幅画而已，有什么稀罕的呢? 1.我会用“√”画出文中括号内正确的读音。(2分)

2.从画横线的句子可以体会 。(2分) 3.“这清白的梅花，是玷污得的吗?”这句话的意思是( )。(2分) A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。 B.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。 4.看见慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪。(4分)

我害怕，是因为 我奇怪，是因为 5.外祖父为什拉下脸来?(2分)，

九、快乐阅读，(14分)



我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土

变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感党，是在城里永远(体会 体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼唤:“琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀!”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受着浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户(陆续 连续 继续)打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用雅气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼;最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服!有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，(递 塞 送)给我一个刚煮的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着(温柔 温热 温暖)的红薯，心里更是(温柔 温热 温暖)无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

1.给短文起一个合适的题目，写在前面的横线上。(1分) 2.用“√”在文中的括号里选择正确的词语。(3分)


3.从文中找出具有下列意思的词语。(2分) (1)孩子气，天真。 （ ） (2)衬托，烘托。 （ ） (3)解除困境。 （ ）

4.短文主要从哪四个方面写了“我”对故乡的美好的记忆?请试着概括一下.(4分) 5.说一说，你是从哪里读出“那一份浓浓的乡情”的呢?(2分)

6.本文的结构特点是( )。(2分)

A.首尾呼应 B.总分 C.并列式 十、快乐习作。(30分)

回忆一下自己的成长经历，写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体。题目自拟。

参考答案

二、昼夜 耕耘 蝴蝶 樱桃 拔草 铲地 承认 逛街 锄头 三、B

五、1.比喻 2.反问 3.排比 拟人

六、1这清白的梅花，是玷污不得的。 2.梅花让我想起外祖父。 3.一枝画梅，没有什么稀罕的。

七、1.也傍桑阴学种瓜 2.彩丝穿取当银钲

3.牧童归去横牛背 4.报得三春晖 5.徘徊于斗牛之间 八、1. fèn diàn mā

2.外祖父很珍爱墨梅图 3.C

4.我害怕，是因为我把外祖父的墨梅图弄脏了怕外祖父责骂。我奇怪，是因为外祖父为什么那么珍爱那幅墨梅图。

5.因为我不小心在墨梅图上面留了个脏手印，外祖父珍爱那幅图，所以拉下脸来。 九、1.那一份浓浓的乡情

2.体会 温柔 陆续 塞 温热 温暖 3.(1)稚气 (2)渲染 (3)解围

4.(1)故多的美丽；(2)乡亲们的勤劳(3)奶奶的疼爱;(4)乡邻的友好。

5.乡亲们亲切温柔的呼唤;奶奶把“我”抱在木桶里挑着走;乡亲们送“我”东西;邻家大婶给“我”红薯吃，帮“我”解围。 6.A

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