六年级语文上册日积月累练习

2022-03-06 01:29:52 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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六年级上册语文日积月累练习

一、1、落红不是无情物，______________________。（） 2、造物无言却有情，______________________。（） 3、今夜偏知春气暖，_______________________。（刘方平） 4、____________________，何人不起故园情。（李白） 5、卧看满天云不动，_____________________。（陈与义） 6、不是花中偏爱菊，______________________。（）二、1、我们爱我们的民族，________________________。（周恩来） 2、我是中国人民的儿子，________________________。（邓小平） 3、唯有_________________，唯有______________，中国才有真进步。（鲁迅） 4、我爱_________，爱_________，离开了___，离开了_____，我就__________，更___________。（巴金）

三、1、轻诺___________ 。《老子》 2、民无___________。《论语》

3、___________，不能动人。《庄子》

4、诚者，___________；诚之者也，___________。《礼记》

5、有所期诺，___________ ；有所期约，___________。《袁氏世范》练习：1、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。

________________________( )

2、如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。

_________________________( ) 3、不真诚就不能打动别人。

_________________________。 ( )

4、真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。

____________________________________( ) 5、“有所_______,____________；有所_______，________________”这句话选自《》意思是_____________________________________。

四、1、__________ 就是善待自己。 2、__________ 就是拯救未来。

3、但存方寸地，__________ 。 4、有限的资源，__________ 。

5、珍惜自然资源, __________ 。练习：环保警示语

1、意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。这一句应该是：（）

2、这是1999年世界环境日（6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。这个主题应该是：（） 3、出自《增广贤文》，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。这句话应该是：（）

4、意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理

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开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。适合于这个意思的句子是：（）

5、意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。适合这句话意思的句子是：（）环保宣传标语

①家园只有一个，地球不能克隆。

②地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 ③水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。 ④保护环境就是保护生命。

⑤早一天保护环境，多一份生命保证。 ⑥保护碧水蓝天，共建绿色家园。 ⑦污染环境千夫指，保护环境万人颂。 ⑧用行动护卫家园，用热血浇灌地球。地球村绿色生活方式。

节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。

五、鲁迅的名言1、横眉___________________，俯首____________________。《自嘲》

2、_______________________，走的人多了，也___________。《故乡》 3、我_____________，吃的是草，________________ 。许广平《欣慰的纪念》

4、时间就是_________，______________________，其实是__________________。《门外文谈》

5、只看一个人的著作，____________________：你就______________________。必须____________，_______________，______________。倘若____________，__________________________。《致颜黎民》

六、1诗经.采薇昔我往矣，____________。____________，雨雪霏霏。 2春夜喜雨【唐】杜甫

好雨知时节，____________ 。随风潜入夜， ____________ 。 ____________ ，江船火独明。 ____________ ，花重锦官城。 3西江月夜行黄沙道中宋朝辛弃疾

明月别枝惊鹊，____________ 。稻花香里说丰年，____________ 。 ____________ ，两三点雨山前。 ____________ ，路转溪桥忽见。 4天净沙.秋元白朴

孤村落日残霞，____________ ，一点飞鸿影下。青山绿水，____________。七、默写《马诗》作者( )代_________

________________________,___________________________

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________________________,_____________________________.

八、这组成语与艺术的魅力有密切的练联系，其中有关音乐、绘画、建筑、书法，有的成语可以同时运用到多个领域。（）（）画（）（）夺天（）（）具（）心 ( )人（）胜古色古( ) 余音（）（）不落（）（）（）（）共（）美不( ) （）（）人口 ( )高和（）妙（）( )花 ( )春白（）（）走龙（）不同（）别（）一（）练习：根据意思写出词语：

（）:形容建筑物华美、有气派。

( ):意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺极其巧妙。

( ):具有独到的、灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 ( )：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品吸引人。 ( )：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 ( )：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 ( )：比喻有独创风格，不落旧套。

( )：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种不同文化程度的人都能欣赏。

( )：形容好的东西多，一时看不过来。 ( )：比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

( )：旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少(多含有讽刺意味)。

( )：比喻杰出的写作才能。

( )：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。经常和“下里巴人”对举。 ( )：形容书法笔势雄健。

( )：形容事物不平凡，很出色(多指文学、艺术作品)。 ( )：另有一种独特的风格。

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