最新二年级数学下册第二单元整理和复习

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二年级（数学）学科教案

教学单元 课 题 教材分析 教学目标 教学重点及

难点

第二单元、表内除法（一） 整理和复习

总（10）课时 第（10）课时

教材是通过相应的练习，使学生进一步理解和掌握本单元的知识内容。 1.进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2.促使学生加深对除法含义的认识。 3.巩固用2-6的乘法口诀求商。

4.理解掌握平均分的两种不同含义。 让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

教学准备、

情境图、20根小棒

资源

教学基本环节

一、谈话引入，揭示课题。

1.回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？ 这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。 2.板书课题：整理和复习。 二、探索学习。

1.单元知识整理。

（1）通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？

（2）学生回忆在“表内除法（一）”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

2.单元复习。

（1）平均分。 教材第26页第1题。 （2）除法计算。 教材第26页第2题。

总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

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（3）教材第26页思考题。

观察情境图，从图上你读懂了什么？

学生互相交流思考过程，列式解答，集体交流。 三、拓展应用。

1.引导学生完成练习六第1题。 （1）学生独立完成，教师巡视。 （2）汇报交流，说说是怎样想的。 2.引导学生完成练习六第2题。

先独立完成后汇报交流，订正。 3.引导学生完成练习六第3题。

让学生独立完成，列式计算，订正。 4.引导学生完成练习六第4题。

认真读题，理解题意，列式计算，说说为什么这样列式。 四、课堂总结。

今天的学习你有什么收获。

作业设计

1.数学练习册；

2.与家长进行解决问题活动练习。

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理解和复习

板书设计

知识内容：



教学反思





一分钟安全教育





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本文来源：https://www.wddqxz.cn/733b9bacac02de80d4d8d15abe23482fb5da023c.html