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篇一:
我曾经问过我的朋友这样一个问题:“什么是感动?”有人说,感动就是同情;有人说,感动就是心酸;有人说,感动就是流泪;也有人向我摇头,而我要说:感动就是心灵的震撼。
下面是一个朋友讲给我的,一个发生在医院里的故事:
一位身患绝症的老人,动不动就向自己年迈的老伴发脾气。望着那整天为他而忙碌的越发憔悴的老太婆,医护人员对她说:“不要生他的气了,他已是快要入土的人了。”没想到的是,这位老太太的眼泪“唰“的一声流了下来。她走出病房,对医护人员说:“他哪里是生我的气了,他是找茬儿发脾气,好叫我讨厌他,在他走后,好不总思念他啊。”医护人员的泪也流下来了……
听完了这个故事,我的眼泪也开始往外涌,我又想到了另一个故事:徐秀娟是我国的第一位养丹顶鹤的姑娘。她在养鹤的过程中结交了许多鹤朋友,她曾为救一只名为“赖毛子”的丹顶鹤与盗猎者展开了激烈的搏斗,终于救出了“赖毛子”,但她自己也伤的不轻。她驯养的丹顶鹤中,有两只野性难驯,平时规律性强,使她伤透了脑筋。一天晚上,这两只丹顶鹤,又没有按时回来,她害怕这两只鹤出意外,独自外出寻找,结果不幸掉入沼泽……
我眼前的世界模糊了,我被这真情深深地感动了。一位女大学生竟会为了丹顶鹤,与盗猎者进行激烈的搏斗,最后为鹤献出了自己年轻的生命。23岁啊,正是花样年华的年龄,她却过早的离开了这里,离开了她的鹤朋友们——因为两只晚上没有按时归巢的丹顶鹤…… 我脚下的土地湿了。我的心灵因他们而感动了。感动就是心灵的震撼,心灵的感动永远是最感人,最真实的感动。 篇二:
在我人生最美妙的年龄,我遇见了你,你是一个人平凡的人,做着平凡的事,但我却被你感动了。 你是我的老师。
两年前的一天,我正上六年级,眼看小升初就要来了,妈妈对我的语文和英语都很放心,可我的数学却让她着急不已,无可奈何之下,把我送进了你的辅导班,你是那么的善解人意,看见我那忐忑不安的神情,就明白我对数学没有多大的兴趣,但你只是平静地笑了笑。 你带我来到同学们面前,对着大家介绍我:“这个就是数学家族的新成员,以后,她就是我们家族的新营养师了。” 我用疑惑的表情看着大家,一个小女孩对我说:“在这里,每个同学都有自己的职务,原来的营养师上初中去了,所以你就理所当然成为我们的新营养师啦!”
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营养师要做的事是每天统计同学们要吃的菜,然后算好价钱让老师去买,万一算错了,那可就惨了。但是,在这个过程中,很好地锻炼了计算能力。
老师给我一个小册子,里面是他精选的一些难题每天做一题,每个同学都有一本。
老师常常坐在我的身边,给我讲解各种数学题,应为我算是在同学们中数学比较差的一个,老师给我讲了一遍又一遍,可是我总弄不明白,有时,我会发脾气,狠狠地把数学作业推到一边。
这是,老师总会给我倒一杯水,对我说,不要灰心,在难的题目,也是可以解开的。”我说:“可我总比别人差。”老师说:“和你比的不是别人,是你自己。”
每一个晚上,老师都为我辅导到8点多,嗓子都哑了,我也终于能把题目弄明白了。看见老师疲惫的样子,我别过头去,留下感动的泪水。
日复一日,天天如此。
小学毕业,我以优秀的成绩进入初中。
谢谢你,老师,平凡的你把我深深的感动了。
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