作业有效设计学习笔记

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《作业有效设计学习笔记》，欢迎阅读！



作业有效设计学习笔记

华昌小学：黄江林

怎样才能设计好作业呢？这是一门很深的学问。作为一个老师你要对教材非常的了解，而且真正读懂教材。我们到底要教给学生什么，这样设计作业的目的是为了什么？要达到什么样的目的。作业题型要多样化。

一、让趣味性的作业，调节学习的心情。在小学生的眼里，那些新颖、生动、灵活多变的事物往往更容易引起兴趣，促使他们的思维始终处于积极状态，产生强烈的求知欲，使其进人最佳学习状态。根据这一规律，我们在设计作业时，就应该多设计一些具有童趣性和亲近性的作业，以激发学生的学习兴趣，使学生成为一个乐学者。

二、用实用性的作业，还原数学的本质《课程标准》强调指出:数学学习应从学生己有的生活经验和知识出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。小学数学课本的编排也极力贴近生活，寓于生活，用于生活本着这一目的，我们在作业的设计上，应把数学作业与学生的生活实际相结合，常布置一些与学生生活息息相关的作业，可以培养学生用数学知识解决现实问题的能力，让所学的知识得到应用拓展与延伸三、设计探究性作业—开拓创新的空间新课程倡导学生积极探究，获取信息，创新知识，培养分析、解决问题的能力长期以来，人们往往把作业的功能定位干“知识的巩固”和“技能的强化”上，导致作业陷人了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到，多多益善的原则，认为学生做得越多，记得越牢，将来学生......

本文来源：https://www.wddqxz.cn/732315d1360cba1aa811da52.html