区域及个别化学习(大班我要上小学)

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个别化学习（大班）

名称

书包里有什么



材料提供

♦ 时钟钟面（上面有1-12

的时间数字）

♦相对应的时间和图片

♦ 整理箱四个（上面贴有 课程表）

♦各种各样的学习用品和 不

同学科的书本图片

♦离园倒计时的数字卡片

♦ 5、6月份月历两张、记

号笔

观察要点

♦幼儿能否按照时间 卡片

和图片上的内 容在钟面上拨出正 确的时间。

♦幼儿的整理能力。

♦幼儿能否将学习用 品和

书本按照课程 表来进行排放。

♦观察幼儿统计离园

倒计时的方法。

♦幼儿能否正确地用 笔在

月历上划掉过 去的日期号。




麦兜上小学

电话号码大揭秘 整理小书

♦麦兜上小学棋盘 ♦幼儿根据画面提示

♦棋于和骰于

做出进和退的动作。

♦幼儿能否道守下棋 的规

则。





材料提供

观察要点 ♦ 一个小书包

个口袋的不同 作用。

♦实物学习用品和书本

♦能否整理好书本和 学习

♦水壶等

用品。

♦幼儿能否了解书包

的各

♦数宇号码 ♦幼儿材料对幼儿的 适合度。 ♦记录纸、笔

♦幼儿与同伴合作竞 争的意识。

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