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剪窗花教案(附教学反思)
大班美术活动剪窗花教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,初步感受中国剪纸艺术的美,体验表现美的快乐,引导幼儿探索剪窗花的方法,培养幼儿的探索精神激发幼儿对民间艺术的美好情感,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看剪窗花教案吧。 设计背景
1、体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 2、因为要过新年了,让幼儿园里充满新年的气氛。 活动目标
1、初步感受中国剪纸艺术的美,体验表现美的快乐。
2、鼓励幼儿积极探索剪窗花的方法,培育幼儿的积极探索精神唤起幼儿对民间艺术的幸福情感。
3、发展幼儿动手能力、想象力、创造力和审美能力。真确培养幼儿使用剪刀,提高幼儿的思维想象力。
4、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品,培育他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 重点难点
让幼儿发现窗花是对称的。 活动准备工作
1、多媒体设施及课件:《美丽的窗花》。 2、纸制房子四幢。
3、色纸、剪刀、筐子等工具和材料若干。 活动过程
1、引导幼儿欣赏环境布置和课件《美丽的窗花》,让幼儿初步感受剪纸艺术的美,激发对剪纸的兴趣。
2、幼儿第一次积极探索剪窗花。
(1)提问:你知道窗花是怎样做出来的吗?
(2)幼儿民主自由探讨制作方法。 (3)我想和小朋友们一起剪窗花来装扮教室 (4)恳请小朋友观赏这些美丽的窗花吧!
(5)小朋友们仔细观察一下这些窗花,你发现了什么?
小结:剪窗花就是我国劳动人民的智慧结晶,就是我国的传统艺术,它的左边和右边的图案大小、样子都就是相同的。 3、学习剪窗花。
(1)你们想要不敢自学剪窗花,你想要抠什么?
(2)下面小朋友们就和老师学习剪窗花,教师示范讲解剪窗花的方法。生共同评价,学习剪窗花的技能。 4、幼儿制作窗花。
(我将剪窗花的纸按照幼儿的能力来分的,我分为三组(第一组:自己折纸、画图、剪纸。第二组:我把纸折叠好他们自己画自己剪。第三组:我折叠好画好,还自己剪纸。) 大朋友们除了刚才抠的窗花,你还想要抠什么?下面就要我们的小手小脑动起来,看看、比一比谁搞的窗花最可爱。 幼儿制作,同时放《新年好》。
5、幼儿展现作品,并示范点讲诉制作方法。
师:小朋友们,你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的啊? 谁想要展现一下自己抠的窗花?答,你就是怎么做出的? 然后把幼儿作品贴在前面同时奖励小笑脸。 6、TrackBack窗花。
师:你们想不想让大家欣赏你的窗花,下课后,可以贴在后面的展示区,也可以为你喜欢的窗花画上小笑脸。 教学思考
今天上午我开展了《剪窗花》,在活动中制定了三个目标 1、初步体会中国剪纸艺术的美,体验整体表现美的欢乐。
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