交通是现代社会的血脉

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第四课 交通安全 牵系万家 第一框 交通是现代社会的血脉



时间：2010年12月14日（周二）第一节课 地点：上海市历城中学 初二（3）班 授课人：王耀华

教 学 设 计 一、教学目标

1、 知识与技能：知道交通在现代社会的重要性；了解上海立体化的现代交通网络；明白在社会生活中为了确保交通畅通，每个公民都必须为之努力。在学习中掌握一点收集资料和分析问题的技能。

2 、过程与方法：通过“交通——城市的大动脉”小组讨论活动知道交通在社会生活中的重要作用；通过“喜欢上海的理由——城市交通系列”小组探究活动了解上海立体化的现代交通网络并且了解交通对上海建设的重要性。

3、 情感、态度与价值观：通过介绍上海交通建设取得的辉煌成就激发自己热爱家乡、热爱祖国的情感，通过分析交通拥堵现象激发自己自觉遵守交通法规的责任心。

二、教学重点难点

教学重点：了解上海的立体化现代交通网络 教学难点：现代化交通在上海发展建设中的作用 三、学情分析

备课前调查发现我们的学生很多是新上海人所以对上海的交通不是很了解，有些同学自觉遵守交通法规意识淡薄。所以依据教材的要求在教学中要引导学生了解交通在社会学生活中的重要作用，尤其现代化的交通建设对上海发展的作用；引导学生为了保证道路交通的安全、有序、通畅，要从小事做起，自觉遵守相关法律规范和道德规范，为今后的教学做铺垫。 四、学习准备：

1、调查此次秋游走的是怎样的线路？坐轨交的话应该怎样走？进一步了解

上海的最新轨交信息。 2、要求学生以小组为单位，收集上海交通发展状况的有关资料。

3、学生了解学校门口放学道路（昌里路）拥堵的情况，并进行调查、分析。 4、制作多媒体课件。








五、操作案例 【新课导入】：

学生活动一：现场调查（每天上学的方式）

引出课题：第四课 交通安全 牵系万家 （板书） 第一框 交通是现代社会的血脉（板书）

〈新课〉：

环节一：交通在社会生活中的作用 1 、学生活动二：学生分组讨论

2 、提问：社会生活中还有哪些方面也离不开交通？

归纳：通过讨论明确交通在社会生活中的作用

环节二：浦东交通的变迁看现代交通在城市发展中的地位 1、学生活动三：介绍浦东交通的昨天

2、为什么以前在上海人们会“宁要浦西一间房不要浦东一张床”？

3 、提问：上海是个特大型城市所以对交通的要求很高，如果还是沿用以前上海

的交通网络能否适应上海发展的需求呢？从中得出什么结论？ 归纳：上海交通建设的重要性。

环节三：立体化的现代交通网络在上海发展中的作用

1 、学生活动四：喜欢上海的理由——城市交通系列探究活动 第一组：介绍“三环十射”的快速交通路网

2 、提问：上海的快速交通路网的建成对人们的生活以及城市的发展起了什么作

用？

归纳：为方便人们出行和城市生活的有序运行提供重要的基础条件。 3、 学生活动五：

第二组：介绍上海的轨道交通网

4 、提问：乘坐轨道交通与其他方式有什么优势之处？ 轨道交通世博期间发挥了什么作用？

归纳：使上海城市交通进一步提速。 5 、学生活动六：

第三组：介绍上海连接外省市的高速公路网 第四组：介绍上海的海运和空运交通网 6、 提问：上海的对外交通网络发挥着什么作用？ 归纳：对上海服务全国、走向世界发挥着重要的作用。 7、 学生活动七：

第五组：上海交通发展前景

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