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高考英语:阅读理解题答题时间分配及记忆单词法
导读:教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一 (要求每一道题回到原文去找答案) 2
起到学习啦一起学习吧!下面学习啦网的我给你们带来了《高考英语:阅读理解题答题时间支配及记忆单词法》供考生们参考。 高考英语:阅读理解题答题时间的支配
适用于高考生高分答题技巧,对于英语阅读理解题答题时间的支配,同学们可以尝试如何原则: 1
4篇7580分钟,平均每篇1520分钟。 2
读文章的时间支配: 用68分钟完成第一遍阅读, 1014分钟来琢磨题目, 每题平均2分钟。 高考阅读的特点:
①文章单词量不大,但句型结构冗杂。(熟背大纲,将每篇文章中的长难句摘录下来,加以背诵) ②的观点不愿定明确。 ③选项的迷惑性比较大。 高考英语阅读理解中做题误区: 1
读的太快,做题靠印象和直觉。
先看题目,后读文章。 (与先读文章后看题目的比较) 高考阅读方法:
先通读全文,重点读首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略读,再审题定位,重叠选项,选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。 3
阅读中需要特别留意并做记号的有: ①标志类、指示类的信息。 a.表示并列关系: and;also;coupledwith等 b.表示转折关系:
but;yet;however;bycontrast等 c.表示因果关系:
therefor;thereby;consequently;asaresult等 d.表示递进关系:
inadditionto;even;whatfurthermore等 e.表示重要性的词:prime;aboveall;first等 以上关键词有助于我们对文章规律结构的把握 ②具有感情色彩显示看法的词: blind盲目的(贬)
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excessively过分的(贬)。 教你两招 轻松拿下英语单词
学英语最怕记单词,每次雄心勃勃打开字典预备通上一遍,可是每次只能背到字母C!
但是,我不得不告知大家,任何一门功课的学习,都要经受一段死记硬背的过程。
对于英语来说,背单词的过程无疑会是枯燥乏味的,但是这道坎,你必需迈过去。然后才能攻克英语、纵横美剧,觉察这门语言背后的瑰丽天地。下面是几个小技巧。希望能够对大家有关怀。
我们在第一遍背单词时,给自己定下标准确定不要太高。不要一次对一个单词花上太多的时间,而要把时间花在对多个单词的大量重复上。
有的同学急于求成,顾不上复习,一遍从头背到尾。这种迫切的心情虽然可以理解,但它也产生了一个狗熊掰棒子的恶果:只顾进度,顾不了记忆的质量。因为假如记不住,背得再快也没用。
所以我们要记住:找到一些恰到好处的时间点来做准时的复习和稳固,也就是不断重复。早上背过的单词,晚上临睡前再背一遍;第二天背新的单词之前,再把前一天背的单词熟识一遍;第三天背新单词之前,再把前两天背的单词通通熟识一遍。如此往复,根据需要,不断地重复。 遮住释义 回忆单词解释。
因为从记忆的规律来讲,试图回忆是比简洁的重复学习更为主动的过程,可以使记忆者在记忆的过程中更为专心,因为每次复习都是一次小的记忆测试。 为了能在下一次复习时想起这个单词的意思,背词者必需要求自己集中精力
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去背。而且,这种试图记忆的方法更具挑战性,即保证了背单词的效果,又增加了背单词的乐趣。 准时做好标记
有些单词复习了很多遍,可下次看到它时还是不能快速反应出它的意思,这时候我们就应当在它旁边画上记号,忘的次数越多,画的星号也应当越多,这样,以后复习的时候可以针对记号多的单词,把它们作为重点复习对象。可以这么说,假如你真的用心在背单词,你的单词书上应当画满了星号、圆圈才对。 我们要跳出单词书
尽量要跳出单词书,努力打乱每次记忆的固定顺序:时而从前往后背,时而从后往前背,甚至可以挑着背,爱背哪个背哪个,不遵从所谓的顺序,这样,可以避开单词之间的相对位置对记忆的干扰。 区分易混单词
说到易混单词,我曾经在很长一段时间都很拿它没折,因为无论我怎么努力地背,都还是会混。
不过渐渐地,我觉察了一个很好的方法,那就是:先熟识其中一个单词,临时无视与之相像的其他单词,等到对这个单词把握得差不多了,再去背与之对应的易混单词。
不信任一些花哨的记忆法
人们其实始终不情愿承认,背单词最好的方法只有一个,那就是死记硬背。只有通过死记硬背,也就是不断重复背熟的单词,才能建立长期的、直观的记忆。 通过发音记单词
在重复的过程中,可以读出声来,我想这点我不用提示大家也都会做。大声
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把单词念出来的过程很重要,缘由只有一个:记住发音的单词你永久不会忘。 多阅读、多写作
不阅读,永久体会不到语言的美,也就永久无法建立起和单词的感情。很多单词,你以为你把握得很好了,我告知你,其实是幻觉!一旦放到阅读中去,你还是不够熟识,无法体味它的精妙。
很多同学说,我就是没方法重复背单词,一背单词就跑神,有没有轻松记忆单词的方法,接着往下看吧!
第一,充分意识到英语学习的巨大收益,激发出学习动力。就算是为了看美剧、看英文原版书,为了有一天环游世界。
第二,确定要施以环境,最好的做法就是尽可能多说。老师建议在宿舍设立英语日,当天用英语聊天,是不是很洋气。
第三,给予充分剧烈的外源刺激。利用手机、收音机听英语,练听力和发音。 第四,充分利用工具。对于单词的记忆,手机APP有自然 的优势,迈西背单词软件就不错,根据记忆曲线智能复习的,随时随地可以记,省得自己去循环复习了。
听说过一个笑话:有人去滑雪掉在山谷里,援救队到了,问他,How are you?(你好吗?)然后这人就回了句:Fine, thank you!(很好,感谢你!) 我希望,大家的英语不要停留在这个水平上,加油!
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