小学音乐人音版教学方案〖《可爱的家》教案1〗

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《可爱的家》

教学目标：

以饱满、深情的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。 重点难点：

准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。 课前准备： 打击乐器。 教学过程：

一、音乐游戏：七迷宫 1、有多少条路可以走出迷宫？

游戏规则：找到一条路时，必须把这条路线经过的音唱准确，小组形式找路线，比一比哪个小组找的路线最多，唱的最准确。 2、谁能听出老师弹奏的路线？

游戏规则：教师弹奏钢琴，学生听辨模唱，并且在迷宫中找到老师弹奏的路线。 二、学唱歌曲

1、听《可爱的家》录音范唱。

2、学习曲谱，教师范唱曲谱。学生随琴学唱第一、二乐句曲谱。 4/4 1 2 │ 3 4 4 5 │ 5 — 3 5 │ 4 3 4 2 │ 3 — 0 4/4 1 2 │ 3 4 4 5 │ 5 — 3 5 │ 4 3 4 2 │ 1 — 0 3、教师弹奏第三至第六乐句，学生模唱。 4、朗诵歌词。

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5、轻声随琴演唱歌曲。

6、讲述自己“可爱的家”，感受体会爸爸、妈妈对自己的爱和家庭的温暖。 7、小组讨论：用什么样的声音来演唱这首歌曲？ 三、为歌曲伴奏 1、编配打击乐伴奏。

碰钟：× ― × ― │× ― × ― │ 双响筒：× × × × │× × × × │ 2、歌表演《可爱的家》。

随笔：通过以饱满的声音演唱歌曲，表达对家的热爱。

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