古文版：拜师帖+师徒协议

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实践、研究三位一体，以教研后总、结教阅徒、教反学思观儿所学指，摩行：备教导：之徒案恩成儿及师文每批指，周改导交观之徒恩摩作儿师恩业研审师，读阅之给学；课恩堂徒科师教儿课每学之程月两教之莅节学标临以把准徒上脉，

儿，。钻研教向教学恩之师材现讨，笃场教定，教观学教学课之之、经重点验点评、、、奥

难。

、修弟

对身子先引愚生领钝之：，教恩有导师劳。



引先领生徒多儿多厚提德点、，勤是学故、欲博与闻先、生慎订思此、君审子问之、约笃：

行，宏扬先师孔子有先幸生忝道列鉴师于：



师门，徒弟子定谨之尊师教，以约



师为楷模，爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，

二零一三年三月二十四日



心，特引荐于先生门下，望先生温州允市纳第。



十九中学敬呈



缘屡生失门，下每久念矣及，此然，自常愧嗟才叹疏不学已浅。，今未吾敢校奢悯望其忝有列好于学师上门进，致

先×××

生先之生学道识鉴才：



德，名扬杏坛，吾校之后生

×××

，欲投

拜师帖



温州市第十九中学

敬呈

×××

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