听力训练中语义网络应用的探索

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听力训练中语义网络应用的探索

李慧明

【期刊名称】《吉林化工学院学报》 【年(),期】2009(0)6

【摘 要】在外语教学过程中,第一语言(或母语)和第二语言(外语)的输入速度是有差异的,这种差异已经引起了语言学家和心理学家的广泛关注。从认知心理学的角度出发,初步探讨了听力训练中的常见问题及解决途径,采取浸入式教学方式,通过反复训练,建立语义网络,提高听力技能。 【总页数】3(P74-76)

【关键词】听力训练;语言输入;语义网络应用;浸入式教学 【作 者】李慧明

【作者单位】吉林化工学院外国语学院 【正文语种】 【中图分类】H319.9 【相关文献】

1.影子跟读训练在大学日语中级听力教学中的实践探索 [J], 朱欣雨; 2.基于分析探索高职英语教育专业学生听力训练中的策略 [J], 3.移动APP在高职日语听力训练中的路径探索 [J], 赵春宁 4.初中英语听力训练中存在的问题与改进措施探索构架 [J], 钱小莹


5.大学英语短文听力训练方法探索——语篇结构分析法在大学英语短文听力训练中应用及策略 [J], 曹颖

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