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一、每种形式的四字词语写四个AABC ABCC ABAC AABB ABB
二、补充完整下列四字词语邯( ) 滥( ) 掩( ) 自( ) 刻( ) 画( ) 杞( ) 井( ) 杯( )
三、根据提示补充完整文房四宝: 雅人四好: 中医四诊: 花中君子:
兵 , 。 不 , 。眼 , 。近 , 。 见 , 。 过 , 。人 ? , 。 四、看时间补充 节日 习俗 农历正月初一 农历正月十五
公历四月五日左右 农历五月初五 农历七月初七 农历八月十五 农历九月初九
一、把句子补充完整。 1、“真的,一个陶罐!”其他的人都 叫起来。 2、他 :“你真是急死我了!” 3、“这次我终于可以好好的玩儿啦!”姐姐 。 4、哥哥,接到大学录取通知书, :“哦,我被录取了!” 5、他 ,向着队长吼道:“你确定不会为今天的决定后悔吗?” 6、突然听到父亲去世的消息,她一下子愣住了, :“爸爸,你怎么就这样走了……” 7、他 坐在那里,一句话也不说。
8、黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像 。 9、清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天空升起,就像 。 二、根据要求填写正确的内容。
1. 遇到事情,我们不能急着下结论,常言道:“ , 。”只有亲眼看见才能判断真假,听来的传闻是不可靠的。
2. “ , ”,生活环境和学习环境在很大程度上影响着孩子的成长。 3常言道:“兵来将挡, 。”
4我们犯了错就要勇于改正,所谓:“ ? , 。” 5、明明总爱躺着看书,爸爸语重心长地对他说:“ , 。犯错不可怕,不改才可怕。”
6、小李把图书弄脏了,偷偷还了回去。第二天他看到小张同学把那本书脏擦干净,小李羞愧地向老师承认了错误,老师说:“你能 , 。就很好了。” 三、读一读,把所学的成语填在横线上
(1)由于和一些不良青年混久了,他也变得流里流气的,真是“ ”。 (2)这可是个好机会,“ ”,趁对方城防空虚,我们攻进去易如反掌。 (3)常言道:“ 。”只有我们准备充分,就不怕敌人耍任何花招。 (4)“ ”,哪怕是亲戚朋友说的天花乱坠,也不如亲眼见到更让人信服。 语文园地八知识点 一、交流平台
我们会借助 、 等梳理故事的主要内容,这样就能按 复述, 也不会遗漏。 二、识字加油站
与口有关: 与说话有关: 和人有关: 和脚有关: 三、体会句子划横线部分表现的情景,照样子把下面的句子补充完整。 顾客噌的一下子跳起来:“这么慢呀!”
1、椰子 掉进水里。2、门 开了。3、狗 蹿了出来。4、老鼠 钻进洞里。
四、给文章起题目的方法
1、对比法2、拟人法3、比喻法4、凸显主题 五、照样子,用自己的话转述别人说的话 例如:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
1、裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。” 2、老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!” 六、默写《大林寺桃花》 1、《绝句》诗人以( )领起全篇,( )和( )两个词语分别从视觉和嗅觉两方面写出了春日的美好,( )和( )两个词语描写了燕子的繁忙和鸳鸯的闲适。 2、《惠崇春江晚景》是( )代诗人( )为( )的画作《 》所写的题画诗。我能猜出“蒌蒿”是一种( ),因为( )。 3、《守株待兔》出自于《 》,其中种田人错在( )(原句),道理( )。 4、《陶罐和铁罐》告诉我们的道理( )。 5、我们学过的《 》选自《伊索寓言》,相传为公元前六世纪( )寓言家( )所作,其中的故事还有《 》《 》《 》。 6、我们学过的《池子与河流》选自( )国作家( )的《 》,其中的故事还有《 》《 》。 7、东汉时代,( )改进了造纸术。( )发明了地动仪。( )把圆周率的计算精确到小数点后第七位。( )发明了活字印刷术。 8、我们学过的《蜜蜂》节选自《 》。作者是( )国著名的( )学家、( )学家( )。 9、《肥皂泡》的作者是( ),原名( ),他的作品充满了对( )的赞美,及对( )的歌颂,这样的作品还有《 》《 》《 》 一、请你用这样的开头说一段话。
(1)你可知道夏日夜晚的乡村有多美吗? (2)你可知道雨后的田野有多美吗?
二、根据下面的提示,围绕一个意思去写。
(1)小丽多才多艺, (2)雨下的真大, (3)他很爱看书, (4)亮亮天生胆小, 三、读读下面的词语,说说你看到的画面。 1、树林 小河 麦田 菜地 果园
2、篮球 足球 跳绳 乒乓球 标枪 铅球
四、观察时主动思考、提出问题是个好习惯,读下面的句子,横线上写出你提出的问题。
1、这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力,我想, 2、这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车,两个路口才相距一百米。 五、写出做一种手工活动(剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花篮等)的动作流程。 六、读一读,想想下面句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
七、读一读,照样子写一种小动物的外形特点。
一只乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 八、课外阅读检测:《伊索寓言》是( )国家( )所著。写出你读过其中三个故事的名称《 》《 》《 》。 《孔雀和鹤》中的主人公是( )( ),孔雀以( )( )为骄傲,而鹤却能( )( ),告诉我们一个道理( )。 九、全册古诗默写 《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》《守株待兔》
《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《滁州西涧》《大林寺桃花》
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