四 绿色行动

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四 绿色行动

教学目标：

1. 了解绿色标志，并记住它们分别代表了什么； 2. 对带有绿色标志的产品你有什么的看法； 3. 让学生主动投入到绿色行动中去。 课型：讲授课 课时：一课时 学习过程：

一、激情导入。

当今社会人们越来越崇尚绿色，追求节约，健康，环保的生活方式，追求尊重自然，与自然和谐相处的生活理念。

二、阅读质疑，自主探究。

自读教材P8-10的内容，自行解决问题。 三、展示课件：

下列标志，分别代表什么？



四、多元互动，合作探究。

小组交流，你使用过绿色产口吗？你还在什么地方见过绿色标志？了解相关的绿色行动。 五、堂清训练，目标探究。 下列标志分别代表什么？ 六、迁移应用，拓展探究。 在校内外开展绿色行动。

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