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观察作文400字四年级
今天,我们有幸受邀去参观了一所以实验教学为主的学校,这里是一所四年级的学校。当我们走进教室时,里面的孩子们都把精力都集中到了书本上,笔下述出自己对世界的特别观察。
他们学校里有四个年级,有八个班,所有的班级都有各自的特色,以及不同的学习水平和观察能力。今天我们观察的是四年级的孩子们。 四年级的孩子的学习水平较高,他们喜欢探究学习,喜欢用自己的观察能力去发现世界的奥秘。他们喜欢尝试新的方法去完成任务,喜欢在一起讨论并分享,乐于给予别人帮助。
在一次书面作文课上,老师要求学生们把自己观察到的东西写在书上,他们紧紧聆听老师的要求,纷纷开始写起来。他们用自己的眼睛观察了不同的事物,并将其描绘在书上。有的描述的是他们用同学的交流;有的描述的是班级内的学习气氛;有的描述了家长和老师对他们的关心;还有的就是外面漂亮的风景。
当老师看到他们的书面作文时,不胜激动,表扬他们的观察力,并夸赞他们的描写能力。他们的书面作文有自己的个性,真实有趣且细腻。
今日的观察经历,让我深深体会到,孩子们真的太有观察力了,他们把自己观察到的东西都写在书上,充满激情,有时,也可以从书面作文中感受到孩子们一颗坚定的心。
就像老师和家长一样,我们应该多多关注孩子们,多多倾听他们的心,多多欣赏他们观察的力量,使他们能够发挥潜能,做出积极的
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行为,充分的发展自己的潜力。
总的来说,通过对四年级学生的观察,我们发现,他们对世界的观察力很高,他们也能够用书面作文把自己观察到的事物有机的联系起来,将它们表达出来,把自己的心灵展示给大家。
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