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试论高中生如何选择适合自己的小语种
作者：周雅雯
来源：《新教育时代·学生版》2017年第11期
摘 要：随着中国改革开放的深入和经济发展的加快，我国与国际上的交流也越来越频繁。在这种背景下，有志于选择小语种作为大学专业的同学也越来越多。本文将从区域性、个人兴趣、我国高校招生情况、未来深造的需求和现今的经济大环境这五个方面进行阐述，以帮助同学们更好地选择适合自己的小语种。
关键词：高中生 小语种 区域 兴趣 招生 深造 经济环境
高中阶段是我们学生学业生涯中非常重要的一个阶段，在这一时期的结尾，我们将需要决定今后学习的主要内容和未来的就业方向。而随着国际间交流的日益紧密，特别是中国加人世贸组织之后，我国关于小语种的需求量也越来越大。在这种大背景下，小语种学习也成为很多同学想选择的未来求学方向。那么，我们高中生如何选择适合自己的小语种呢？本文将就这一问题展开讨论。
很多同学在选择小语种进行学习时带有很大的盲目性，每年都会有已进入大学的学长学姐后悔自己的选择，因此，提前地分析与调查是非常必要的。 一、考虑区域性
我国是一个地域辽阔的大国，仅陆上邻国就有14个之多，除陆上外，还与日本、韩国、菲律宾、印度尼西亚等国家隔海相望。这种地域特征一方面给我国带来了可观的对外贸易量和经济收益，但同时也加大了我国对语言方面人才的需求量。对于那些处于边境区域的同学来说，选择邻国的语言进行学习肯定是更有优势的，如我国的云南、广西等地的学生，由于与东南亚很多国家比邻，可以选择泰语、越语、缅甸语等语种，我国内蒙古、黑龙江、吉林等地的学生，可以选择蒙古语、俄语、韩语等语种。利用这种地域特性，不仅仅是有了一个好的语言环境，而且可以利用已经积累的商业基础和社会关系，对我们未来就业大有助益。 二、兴趣是最好的老师
小语种学习是非常辛苦的，不仅学习的内容很多，而且学习的过程也非常枯燥。有调查显示，零起点的小语种学习者，因为语言学习的特性，需要每天重复进行发音练习，不断的记单词，背诵短语和句式，因此会在学习过程的第5-8个月迎来瓶颈期，会逐渐产生倦怠感，并失去学习的信心，这一过程度过后还会经常出现反复。这时候发挥兴趣的作用显得尤为重要。心理学家和教育学家都一致表明，学习兴趣是一个人倾向于认识和研究的一种心理活动，是学生求知的内驱力，[1]只有学生感兴趣的东西，他才会乐意去学，去下功夫，才有克服困难不断走下去的动力和勇气。因此，我们在选择何种小语种前应该结合自己的兴趣，最好选择自己感
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2022-04-22
