实数4

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罗村中学 初三级部 数学 学科导学案 序号：28

课题

13.2立方根（2）

课型 新授课 执教教师

审 核

备课时间 9月28日 上课时间



1、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算学习

求某些数的立方根.

目标

2、 分清一个数的立方根与平方根的区别。 重 重点：立方根的概念和求法。 难

难点：立方根与平方根的区别。 点

学 案 内 容

一、复习导入

平方根与立方根有什么不同？ 被开方数 正数 负数 零

二、合作探究

1、求负数的立方根，可以先求出这个负数的 的立方根，再取其 ，即 思考:立方根是它本身的数是 ，平方根是它本身的数是

2、一些计算机设有 键，用它可以求出一个立方根（或其近似值）。有些计算器需要用 键求一个数的立方根。 例1、 求下列各式的值：

1（1）3125； （2）3210 （3）3

11

学习随笔

（教法、学法）

平方根

立方根

1000

；



例2、求满足下列各式的未知数x： （1） 64x31250




学 案 内 容

学习随笔 （教法、学法)

三、当堂检测

1、符号3a中，3是 ，3a中的 不能省略。



2、3a —3a 3、求下列各数的立方根: （1）—8 (2)

4、求下列各式的值。 （1）—32

5、计算：2

3

2

27

(3) ±125 (4) 81×9 64

1027 （2）—3— （3）30.064 2764

4

2

1

34327.

2

3



四、课堂小结:本节课复习了哪些内容？你有什么收获？



板 书 设 计：

学（教）后记：

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