关于雨的中考作文4篇

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关于雨的中考作文4篇

作文教学是语文教学的重要组成部分，是实施语文素养训练的重要领域，更是衡量同学语文水平的重要尺度。中学作文教学的根本目的就是培育同学的写作素养，全面提升同学的语文素养。今日我要与大家共享的是：4篇关于雨的中考作文。详细内容如下，欢迎阅读!

关于雨的中考作文一

风雨过后是彩虹

很多人都喜爱在雨后看绚丽的彩虹，但你们知道在彩虹消失之前要经受多大的风雨吗?或许你会说那点风雨不算什么，大雨总会过去，过去之后就什么也没有了。那假如那些风雨发生在自己身上，自己又能承受住风雨呈现出绚丽的彩虹吗?

还记得七班级的那个期中考试，原本在前三十名呆着的我一下子就滑到了七十多名，这对我来说简直是一个晴天霹雳啊!于是不争气的眼泪滑落了下来。放学了，天上布满乌云，寒风猛烈地吹着，刺入骨髓，使人感到阵阵寒意，我迈着沉重的脚步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同学欢声笑语的谈论着各自的成果，对我来说那是一种耻辱，于是眼泪再一次滚落下来。抬起头，不知不觉走到了家门口，我迟疑不决，究竟该不该跟父母说呢?不知怎么的，我想是走错家门似的在门口徘徊。

这时家门被推开了，是妈妈，妈妈开门时被我吓了一跳，随后又问：“怎么不进去呢?”我吞吞吐吐说不出话来，就干脆硬着头皮走回自己的房间，然后“砰”

的关上了门。我该怎么办呢?我心里想着，同时眼泪又滑下来，我掐了一下自己，埋怨道：“不争气的东西!怎么又落泪了!”随后就失声痛哭，不知道是掐疼了自己还是......

外面下雨了，很大，风怒吼着，仿佛也在埋怨我。这时爸爸走了进来，摩挲着我说：“孩子，考试的事我都知道了，你们老师说你的心情不怎么好，是没考好吧?但你要知道人生的路不总是平坦的，也有坎坷，但你总不能在一个坎儿上跌倒了就不起来了吧?胜利总是要经受风雨的洗礼的，假如你承受不住风雨，你怎么能收获漂亮的彩虹呢?风雨过后总是有彩虹的。”说完这番话，爸爸轻轻带上了门走了出去。

夜深了，外面的雨还在哗哗的下，风也不停留的刮着。我躺在床上琢磨爸爸今日的一番话。不知不觉天就亮了，起身打开窗子，凉快的空气就跑进屋来，远远的，天涯挂着一道绚丽的彩虹。

关于雨的中考作文二

感恩雨

看破红尘的各种宏伟、风骚，我觉得雨才是世界上最美妙的风景，更是上天派来医疗人心的使者，带走一切的污秽。因而我喜爱观雨，每一滴雨都分散我的目光;我喜爱听雨，每一滴雨都触摸我的心灵。无论是在我抑郁、欢愉时，雨总是能给我一种宁静与安稳;或是一种志气与盼望;或是我对青春悄然消逝的悔悟与感悟;或是一种对于文学的熏陶，因为那飞扬的雨滴本就是多情的诗句，滋润我的心田。


雨是柔情的，“天街小雨润如酥”是入肌后的温凉;雨是激励的，是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”晚年的老而不衰的爱国激情;雨是缠绵的，缠绵徘恻于自言自语“何当共剪西窗烛”是诗人在秋雨中长夜难眠的相思啊;雨是凄冷的，“山河破裂风飘絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青因果”诠释了那雨凄凉的必定!?

当缠绵细雨化为紫烟，浸入心境便是丝丝缕缕的感叹，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”便是雨对时间所发出的叹息;“夜来风雨声，花落知多少”便是梦襄阳对细雨入梦的感恩与一地落花的淡淡哀愁;雨是一缕凉爽的意，“空山新雨后，天气晚来秋”;雨是离别的愁苦“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”...... 有人“一砚残雨写心愁”，有人“雨洗秋浓人淡”，有人“一蓑烟雨任平生”，有人“无边丝雨细如愁”，轻叩中华上下五千年的大门，梦回大唐，可观察遗留的诗篇啊!倾听雨的声音是一种心境，手捧着唐诗，临窗而读，那多情的雨声，那姽婳的雨声，便在我心中萌生不同的心境，我开头徘恻：

轻柔的雨丝啊，你你是否赏过了忧心天下的岳阳楼?是否抚过了清幽的南山?是否吻过了残阳不逊的幽谷?是否尝遍了断桥湖边的心酸，是否踏过了江南的小巷?雨啊，你是曼妙的少女，是诗人触景生情的对象，是爱恋于苏东坡的豁达、易安的婉约、幽栖的大胆、雍正的乖张、太白的浪漫，你是否会在这个大千世界里，查找正在查找雨我，陪我一起朗诵唐诗宋词?倾听着我对你的“爱恋”与感恩? 雨啊，满意的物滋润我求知的心。 雨，始终下

关于雨的中考作文三

雨天

今日，做着美梦的我，被滴滴答答的雨水拍打着玻璃窗的曼妙的旋律所惊醒。渐渐的睁开朦胧的双眼，环顾一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滚着自己的身子，或许是睡意未尽吧，没有想起的意思，在床上翻滚了几下不想起，伴着这奇妙而奇妙的韵律很快开头进入我那难忘的梦幻中......

这旋律是单调的却是幸福的，就像小时候睡觉之前妈妈所唱的摇篮曲，催着我快快入睡。

旋律的声音是缓慢、悠长的，或许这是只有雨神在孤军奋战，感到孤独 吧。这是雨神的好友风神来了，风神的到来让雨神兴奋了很多，就连花儿、草儿、小树都替他兴奋，他们不断的扭动着自己的婀娜的身姿，欢快极了。过了一会儿，不知怎么了，风越来越大，雨越下越大。这是薰衣草仙子来到天涯查看，不由得双手叉腰，不愉悦的说：“哦!原来是风、雨两位大仙又在吵架了，这两位神仙还真像两个小孩，永久都有吵不完的架。最终不用别人劝，两人有重归于好了，和好然而就意味着再次斗嘴，分分合合的，没完没了。”说完便摇着头表示丢他们的行为感到无奈。仙子走过去，打断他们的对话，但是他们并没有就此罢休反而越吵越凶，仙子生气的把他们拉开，对他们大声的说：“你们再吵下去，人间的那些老百姓就活不了，你们也别想做神仙了。”仙子伸出一只手臂，用那纤细修长的手指指向人间，示意让两位大仙看看自己闯了多大的祸。两位大仙顺着仙子的手臂看去，脸上露出了惊异、惭愧的表情，仙子看到他们无语了。便又说：“你们又不是不能好好的一起相处，没事干嘛老是吵架。你看看你们差点闯出多大的


祸......”仙子看看他们：“和好吧”在仙子的劝告下最终和好了，这时天气也晴了。 我从梦中醒来，拉开窗帘，太阳已经渐渐的露出笑脸了，只有房瓦上还时不时的有水滴滴落，这时我的心融入到了这滴滴哒哒的奇幻的乐曲中，随之飞扬、舞动。

味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然.

雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂移于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停留的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命. 关于雨的中考作文四

雨始终下，淅淅沥沥，好像永久不会停留，雨的存在，为这个世界增加了新的盼望，新的风景。雨走过了万里山河，书写出一幅又一副山水画。 雨，有声.春雨的声音，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃;时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心.夏雨的声音，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农夫伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真实，谆谆有情.冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降落在人间，那样的轻优美丽，令人心醉.春雨的低呢，犹如红花绿叶间燕子的啾鸣;夏雨的直爽，犹如流水行云的自然;秋雨的厚实，犹如成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满意;冬雨的清丽，犹如一幅冬雪图带给人儿内心的清爽.

雨，有色。春雨是万物生长的最佳锲机，她塑造了整个大地的绿，弹奏出一首生命的赞歌;夏雨是激烈的交响曲，也是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成;秋雨，是金黄的，那时果实散发出的;冬雨，是白色的，那时由于有雪的映射和天空的纯洁.

雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气;夏雨的味道凉快如冰，捎带着泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝收获的香甜;冬雨的

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