中班社会教案分享

2022-04-10 23:29:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班社会教案分享



一、活动内容:好东西要分享 二、活动目的:

1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。 2、培养幼儿与他人友好相处的能力

3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验

三、重难点分析:重点—理解朋友之间好东西要分享的道理。难点—现实生活中分享好东西四、活动方式:集体教学五、活动准备:知识准备—学得人际交往的基本知识与技能。物质准备—教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花,折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》六、活动过程:一、导入提问:你有朋友吗?他是谁?二、展开

1.教师出示与朋友的合影,介绍自己的好朋友,并讲一讲自己和朋友在一起的情景。

2.幼儿讨论:什么叫做朋友,和朋友在一起应该怎么样,知道朋友要好东西一起分享。

3.幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花,折纸作品,幼儿之间相互交流。

4.幼儿自由结伴交换物品进行分享


5.幼儿说一说与朋友分享有什么感受? 三、结束

请小朋友在今后的学习游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处,分享快乐。 活动目标:

1 在分享玩具和食物的同时,能与同伴分享空间。 2 继续培养幼儿关心他人。 活动一:小熊让路 活动目标:

1 通过童话故事《小熊让路》让幼儿知道关心别人,别人才会关心你。

2学习如何与他人分享空间。 活动准备:操作卡片《小熊 让路》 活动过程:

1 幼儿看卡片,教师讲述故事,通过提问帮助幼儿解只有关心别人,才会使别人快乐 才能让别人也关心你。 提问:

A 动物为什么不愿给小熊让路? B 小熊应该怎样做才对?

C 如果你是小熊,你会怎么做?为什么?

2 继续讲述故事,帮助幼儿体会关心别人后,别人对自己的关心。


提问:

A 动物为什么又给小熊让路了? B 小熊心里又是怎样想的?

小结:在地方小的情况下,应该与他人分享空间,这样才会得到别人关心和帮助,自己才会感到快乐。 活动二:分享好处多 活动目标:

1 帮助幼儿了解分享空间带给自己的好处。 2 学会正确分享空间。

活动准备:时钟、两班幼儿一日生活活动的录像。 活动过程:

1 看录像,了解互相关心分享空间的好处。 提问:

A 为什么一班的小朋友玩游戏了,而二班 的小朋友没有玩到游戏?

B 二班小朋友应该怎样才能很快玩到游戏? C 你怎么做的呢?

2 幼儿学习搬椅子到墙边的正确放置方法。 3 幼儿学习迅速排队的方法。

针对个别幼儿推挤现象,询问原因,讨论解决方法。


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