2022年高考英语听力筑基训练方法推荐

2022-06-19 07:00:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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2022年高考英语听力筑基训练方法推荐

我一向推崇钟教授的逆向法，但我也始终反对这套方法中一个重要口号：边听边查字典，直到听懂每一个单词。对于一个词汇量有限，或听力根底极弱的学习者，这种方法近似于一种自虐，更重要的，这是一种低效的做法。为什么?既然目标是练听力，在这个过程中你却花太多的时间在查字典、弄清词义方面，结果耳朵得到的训练自然就受到了干扰和影响，没到达预期的目标。

但是，我也不赞同初级阶段过分强调“泛听”的主见，它虽然回避了“抱着字典练听力”的苦痛、虽然把接收声音信号的时间利用率提升到了值，但是，你接收到的声音信号绝大局部是你完全不理解的。自己不理解的声音信息，实际上就是无意义的，对听力提升并无助益。泛听应当是在听力水平上了一个根本平台后才渐渐绽开。

我也不推崇过早看原版影视的学习法。听力没有上到肯定台阶时，花太多的时间在影视上，除了可以多学会几个俚语之外，多半是自找挫折感。假如词汇量有限，影视中会遇到太多你还不能理解(指那些即使显示在字幕里、即使你暂停播放也看不懂、猜不出)的俚语和特定剧情对应的生僻词汇，这依旧等于在接收无意义的语音信号，无助于听力的提高。假如停下来查字典，那就是在重蹈“抱着字典练听力”的覆辙。另外，看影视真的太占时间，筑基阶段由于无法从影视中得到预期的训练与提高，这同样是

一种低效劳动。

那么，在筑基阶段，毕竟怎么训练听力呢?

首先，听的内容必需保证是你“完全理解”的。排解一切需要你去进展猜想的成分，由于“猜”本身就会分神，而且在这个阶段猜的本事是极弱的;更不能查字典，那不仅分神，还极费时间。为此，我们应当有意选择难度不太高的听力材料，而且必需是有文本的听力材料。听之前，先阅读，这叫“听前预备工作”：集中时间查字典消退生词，然后通读材料，做到全文理解。由于材料难度不高，这个预备过程通常不会花很长时间。尽量选择附有词汇表的正规教材课文，这可以免除大量的查字典工作。假如想利用上下班的乘车时间练习，听前预备工作要在头天晚上完成。

其次，反复地听。反复!反复!反复!反复的次数毕竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不行能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，不超过3分钟，这很重要。本人推举新概念其次册、以及第三册的前两单元。假如你偏好美音，用其美音版就是了。

第三，持续跟读。详细实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(假如会影响别人就采纳默读吧)。假如有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗读这个句子若干遍。听的时候，肯定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就力量，也就是尽量回避中文转译的方式去理解，刻意留心句子的意群和语调并竭力仿照，细心体会语气和感情颜色，

这样有助于培育语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排解传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反响、理解和记忆。假如是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进展强化训练(windows media player的快速播放功能，提速1.4倍，不变频，听上去几乎没有什么变声的感觉

)。