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小班舞蹈班教学方案
小班舞蹈班教学预备
时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们又将接触新的学问,
学习新的技能,积累新的阅历,此时此刻我们需要开场做一个预备。你
所接触过的预备都是什么样子的呢?以下是我收集整理的小班舞蹈班
教学预备,欢送阅读,期望大家能够宠爱。
一、班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的同学,这个年龄段的同学主
要也是培育爱好为主要目的。进展舞蹈根本功训练,身体各个局部软开
度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以同学动
作协调力量为训练重点,发挥同学的想象力、制造力,培育同学良好的
气质,提高艺术修养,增加同学对舞蹈的了解。
二、教学重点
针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,期望通过这门课程中简洁的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训
练,让同学更充分、正确的活动运用自己的身体,让同学在学完这节
课程以后,在柔韧性,仿照力量和表现力都有所提高,也更宠爱这门
课程。
三、教学内容
1〕 课前热身玩耍
2〕 芭蕾舞〔民族舞〕根本功训练
3〕 音乐舞蹈小组合共6个,2个完好的舞蹈片段,这是教学的
重点。
组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂 舞蹈片段分为:民族舞一个,。流行舞爵士舞一个。
四、教学效果
1、软开度到达确定的标准〔横,竖叉,下腰,压腿 〕完成。
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2、仿照力量〔能够很快很形象的仿照老师的动作〕。 3、表现力〔跳舞蹈小组合要有确定的表情,自信〕。 五、教学手段
1、有预备的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点。
2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。如:压腿练习〔10分钟〕 步骤:
1、教授正确的把上压腿方法; 2、老师正确示范,口数节拍; 3、口数节拍,教授同学压腿练习; 4、口数节拍,同学单独完成; 5、协作音乐,完成组合。 六、教学预备
依据每期课时,分为四大阶段进展训练。
1、通过有针对性,好玩味性的地面活动组合,由头到脚的.引导同学们活动开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进展单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下根底。
3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的根底上,大量加大组合的训练,同时还要不断稳固复习根底课程练习,并且参与舞蹈小舞段的练习,发挥同学的想象力和制造力,提高舞蹈表现力。 全面的复习本学期学习的课程内容。 附: 教学大纲
一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、正步位,小八字位,大八字位
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二:1、手背位置、手背动作。双手位
三:1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,穿插盘坐,仰卧,蹦跳步。 四:1、波浪。2、擦玻璃。3、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。 五:1、头位置,动作,摆肩。2、平踏步,横移步,自然走。 六:1、爬青蛙,热身,提腕,压腕,推指,绕腕,立掌折腕。 七:1、把上弯腰,含胸,展胸。2、自编舞蹈。 八:1、把上根本训练。2、走步和敬礼。 九:1、手位和前旁大踢腿。
十:1、压腿,半蹲,踮脚,蛙跳走。2、玩耍:小火车。 十一:1、提腰,松腰。2小鸟飞。
十二:1、推指,绕腕,吸腿走,碎步。2、半蹲,踮脚,蛙跳走。 十三:1、前30训练,后30分钟汇报节目。
备注:节目单要清楚,每节都要考勤;节目单,考勤表准时交给单位。
教学需求
地面固定舞蹈把杆固定式舞蹈把杆 壁挂式舞蹈房把杆固定式舞蹈把杆
把杆材质—水曲柳木,原木色直径51MM左右,内有2.2CM直径弹簧钢贯穿 价格:2米〔含支架〕350 3米〔含支架〕390 4米〔含支架〕430 舞蹈鞋 软底 练功鞋 价格:10元/双
颜色:肉色,粉色,红色,白色,黑色
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