中三班看图讲述《小蝌蚪找妈妈》

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中班看图讲述：小蝌蚪找妈妈

活动目标：

１、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。 ２、感受妈妈们的热情和关怀。

2、通过故事，让幼儿理解小蝌蚪变青蛙的过程 活动准备：

1、头饰：青蛙小蝌蚪鸭鱼乌龟的头饰 2、幼儿操作用图片2幅

3、教学软件一片、幻灯片、故事录音磁带 活动过程：

一、引导语：小朋友们都见过小蝌蚪吧，现在小蝌蚪长大了，它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。

二、教师展示幻灯图，引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁？他们会说些什么？ 三、提供材料，让幼儿看图编故事 1按照图书顺序编故事 2按照幻灯片顺序编故事对话

3提供图片，让幼儿在操作板上实行排图讲述 四、集中幼儿，请1“2名幼儿介绍自己编的故事。 五、组织幼儿看VCD，与一起倾听故事。 六、听完故事后教师提问教师设 1、蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听？

2、小蝌蚪看到鸭妈妈，是怎么询问？故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语？这有什么好处？ 3、动物妈妈们的外型特征有哪些不同？

4、鸭妈妈是怎么描绘青蛙的样子的？她说的完整吗？

5、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？你能说说它们的妈妈是什么样儿的？有什么本领？

七、集体边看VCD边学习复述故事，重点让幼儿掌握故事中人物的对话，幼儿复述时要启发幼儿通过不同语调\速度\音色和节奏来表现妈妈们的不同形象。


（如乌龟妈妈比较憨厚；大白鹅速度较快，嗓门大，表现出热情） 八、小蝌蚪找不到妈妈心情是怎么样的？你假如找不到妈妈会怎么做？ 九、小蝌蚪怎么找妈妈的，我们知道了，在找妈妈的一个多月时间里，小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？——组织幼儿看教学课件。 十、分组活动

1、边听故事录音磁带边表演故事 2、看图讲故事

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