中班体育：快乐羊角球

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中班体育：快乐羊角球

活动目标：

1.通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳，使肌体协调、灵活。 2.有参加体育活动的兴趣，养成勤劳、勇敢的品质。 活动准备：

1.羊角球若干（与幼儿人数相同），平衡木四个，小树16棵（塑料玩具制作），大灰狼头饰一个。 2.录音机及磁带。 活动过程：

1.开始局部。 （1）队形练习。

六路纵队—一个大圆——开花——六个小圆——六路纵队。 （2）听音乐，在教师带着下做“小松鼠”模仿操。（动作自编） 要求幼儿在老师的带着下听音乐有精神地做动作。 2.基本局部。

（1）幼儿分散玩羊角球，鼓励幼儿玩出多种花样。（独自玩） ① 幼儿人手一只球，分散玩。

②教师，用赞许的目光，肯定的话语，启发、暗示的口吻，进一步引导用多种方法创造性地玩球。如：把羊角球当背包背在身上过小桥；拉住两只羊角在地上拖；和好伙伴一起抛着玩等。

③ 教师发现好的玩法即时给予肯定并向其他幼儿介绍。 （2）学习双脚连续向前跳。

①教师示范动作，并讲解动作要领。

师：“今天我们重点练习双脚连续向前跳。将羊角球放好，然后两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”（教师在不同方向正、侧、背面示范讲解）

②教师请个别幼儿示范跳的动作，再次强调动作要领。

③幼儿两人一组结伴练习，教师观察、指导，协助个别水平差的幼儿，纠正不够准确的动作。


④比比谁的本领学得好：幼儿分组示范跳的动作，看谁速度快、动作规范。 （3）游戏1：小松鼠采松果。 ①师幼共同布置场地。

②介绍玩法：幼儿分成两路纵，队游戏开始，两队排头幼儿用学的新本领跳到场地两边的“树林”采松果，然后原路返回，将羊角球放在原位，快速击第二名幼儿的手。游戏依次实行，速度快、动作规范的一组为胜。

③游戏1～2次，教师提醒幼儿遵守游戏规则。 （4）游戏2：小松鼠运松果回家。 ①师幼共同布置场地。

②介绍玩法：首先，将幼儿分成四路纵队。游戏开始，两队排头幼儿用学的新本领跳到“树林”里采松果。返回时，幼儿把羊角球背在身后，走过“独木桥”，达到原地。然后，将羊角球放在原位，快速击第二名幼儿的手。游戏依次实行，速度快、动作规范的一组为胜。

③游戏1～2次，教师提醒幼儿遵守游戏规则。 3.结束局部。

（1）对幼儿活动情况给予小结，实行表扬和鼓励。 （2）听音乐做放松动作。 （3）整理场地。

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