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(完满版)教师信息技术应用能力提升工程研修计划
中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力
提升培训研修计划
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会，作为教师，应该与时俱进，要适应新时代教育发展的要求，否则我们会成为社会的裁汰品，所以我必定自觉参加中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起到真切的实效，真切让自己获得必然的进步，我拟定了以下研修方案。
一、指导思想
经过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育看法，
促使自己向专业化方向发展，从而适用“新教育” “新技术” “新课堂”的要求。
二、研修目标
1、提升自己对信息技术应用在语文及各科授课中应用
的理解能力和操作能力。
2、能结合相关信息技术应用能力，针对语文及各科教
学不断反思和总结，提升自己的专业发展能力。
3、转变固有的教育看法，与新时期的教育看法保持一
致。
三、研修方式
1、认真聆听专家们的教授，虚心向专家及同行请教
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(完满版)教师信息技术应用能力提升工程研修计划
在学习中对专家讲解不理解问题和授课中的迷惑，及时
上网盘问并向同行请教，努力向追求专家帮助解决。积极参
与研修班的各项商议活动，努力向各位学员交流学习，拿出
自己的问题请教各位学员，与各位学员共同商议。
2、在学习中总结、反思，在总结、反思中提升
加强业务学习与进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周最少抽出几个小时，并经过多种路子提升自己的思想和技术水平，如各种信息技术授课相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，吸守信息技术学科的新知识、新技术。⑴积极利用信息技术手段辅助授课，充足
利用网络优势， 积极参加在线商议。 ⑵在多媒体授课环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂授课，提升自己的
课堂效率。⑶利用网络授课平台，有效睁开自主、合作、研究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识
和综合能力。 ⑷利用教师网络研修社区， 养成网络学习习惯，成立平生学习的理念，为自己的可连续发展确定基础。
3、积极学习
俗话说“长到老，学到老” ，我信心珍惜此次培训提升
机遇，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时
间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的
记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调
整思路，融入专家讲解思路，内化成自己的知识，填充自己
专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修，成立教研科
研意识，把研修和教育科研亲密结合，并拟写质量较高的教
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/7144f23cb94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb221.html
2023-01-19
