部编人教版语文八年级上册第12课赏读《野望》《黄鹤楼》《使至塞

2022-11-03 07:19:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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精品文档 12五首唐诗【导学目标】 1.反复读写这五首诗。

2．把握诗歌的主要内容，体会作者的思想感情。

3.了解诗歌的意境美和语言美，感受古代诗歌文化的独特魅力，感受美的熏陶和感染。【课时计划】2课时。

在第一节课上，我喜欢读《野性的希望》、《黄鹤楼》和《插头使者》学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。自学产生新知识步骤一知识梳理夯实基础

1.阅读正确的发音，记住正确的字体，用圆点拼音单词。东皋(gāo)徙倚(xǐ)驱犊(dú)萋萋(qī)燕然(yān) 2.记住关键词的意思。

薄暮：傍晚。徙倚：徘徊。历历：分明的样子。长河：黄河。奇奇：郁郁葱葱的植被。乡官：家乡。文边：向边防军表示慰问。 3．作者简介

① 王吉（约589-644）是唐代的医生和著名诗人。他被命名为“无功”东高子。江州（现山西河津人）出生于一个官家。王吉一生都很沮丧和沮丧。隋唐时期，他是三官三隐，思考自己的仕途，但他知道很难展现自己。因此，他退隐到山林乡间，以琴、酒、诗为乐。 ②崔颢(704―754)唐朝汴州(今河南开封)人，唐代诗人，他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人，《旧唐书文苑传》把他和王昌龄，高适，孟浩然并提，但他宦海浮沉，终不得志，最为人精品文件

们津津乐道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。

③ 汉人王维（701-761）是盛唐诗人的代表。他的祖籍是山西省祁县。他创立了水墨山水画派，被称为“诗佛”。他擅长书法和绘画，懂音乐和气质，多才多艺。他和孟浩然一起被称为“王蒙”。苏轼评论道：“当你品尝莫杰的诗时，诗中有一幅画，当你看到莫杰的画时，画中有一首诗。” 4．背景介绍

“野望”进入唐朝后，王吉等着诏书带着省委书记的手稿去省里。不久，他辞职回到了家乡。他以泰乐成的身份离开贞观，回来了。这首诗被认为是诗人在东皋（今山西河津）隐居时的作品。

《黄鹤楼》唐代诗人崔颢到湖北武昌的黄鹤楼有感而作，全诗写登楼所见所生的联想，以及从昔人仙去，江山胜景依旧而抒发世事茫茫，人事短促的感叹。

《边使》是唐朝诗人王维在开元二十五年被派往凉州督抚时所作。这是一首写在去边疆途中安慰士兵的诗句。它描述了边疆之旅和长城外的风景。 5．大声朗读，用：“/”划分朗诵停顿。追求的目标

东皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依，树树/皆/秋色，山山/唯/落晖。

牧人/驱车/小牛返回、猎马/皮带/鸟类返回。相见/不认识/相识，长歌/怀抱/采薇。黄鹤楼

老人/已经路过/黄鹤，这里/自由/黄鹤楼。黄鹤/已去/永不归来，白云千年/长在空中。[来源：学科网]

晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉州。日暮/乡关/何处是？烟波江上/使人/愁。把插头插上

单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

沙漠/孤独的烟雾/笔直的长河/日落/圆形。小关/冯/等车，杜虎/在/颜然。学法指导一：精品文件

【古诗词中常见的思想感情】