幼儿园教案：《小兔找太阳》

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活动名称：

《小兔找太阳》小班语言活动

活动目标：

1、引导幼儿理解故事内容，重点学习词语：红红的，圆圆的。 2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。 3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 活动准备： 小白兔图片、《小白兔找太阳》PPT 活动过程：

一：音频导入，吸引注意

师：听，是谁的哭声呀?原来是小兔子，发生了什么事情让小兔子哭的那么伤心吗，是有小动物欺负她了吗?我们一起问问她好不好? 二：引导幼儿描述自己认识的太阳

1、师：小兔子说她找不到太阳了，啊，太阳找不到了，那可怎么办呀，不用担心，有我们小朋友在呢，一定能帮小兔子找到太阳。

2、师：再找太阳之前，我要先问问小朋友们，你们知道太阳是长什么样子吗? 三、观看课件，引导幼儿理解故事内容 师：我们一起跟着小兔子去找太阳吧！

1、小兔子听说的太阳是什么样子的（圆圆的，红红的） 2、小兔子在屋里看到了什么（两个红灯笼） 它也是红红的，圆圆的，是太阳吗

3、小兔子又到了哪里？它把什么当成太阳了？ 4、看，找到了，气球也在天上，是太阳吗

5、欣赏故事最后一段，学说句子：太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 三、完整欣赏故事视频

1、小兔子都把哪些东西当成太阳了（灯笼、萝卜、气球）

2、小兔子为什么会把红灯笼、红萝卜、红气球当成太阳呢？（引导幼儿看看他们都是红红的、圆圆的。） 3、请小朋友再说一说太阳是什么样子的？（红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。） 四：游戏《小兔找太阳》

师：好了，既然小朋友们都知道太阳是红红的，圆圆的，亮亮的，照在身上暖洋洋的了，我就要请几位小朋友跟我一起找太阳了，看小朋友能不能用很短的时间找到太阳呢，谁想来试一试。

五：活动延伸

我们跟着小兔子一起到太阳底下玩游戏，看看太阳照在身上是不是暖洋洋的呢

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