【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学五年级体育蹲踞式跳远课教案》,欢迎阅读!
蹲踞式跳远教案
年级 内容 主题
五 人数 50
周次
课次 1 日期
执教 宋福亭 课型 新授
一、跳跃:蹲踞式跳远之一助跑起跳
二、队列:行进间三种转法
学习跳远的前两
教学 1、 通过假设《跳过小河》情境教学,创设良好的学重点与
目标 习环境,激发学生对体育的兴趣,培养学生参加体育难点 个技术动作。
锻炼的积极性; 安全措加强膝关节活动,
2、通过本课使学生初步掌握跳跃的基本技能、技巧。施 安全教育 重点掌握助跑和踏跳相结合动作,做到助跑有节奏,
踏跳有力。
难点:助跑、踏跳、
3.培养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
启发学生积极思维,发展学生的跳跃能力,增强腿部
力量。
课 时 序 间 一 2'
教学内容
生理负荷 次 时 强数 间 度
课堂常规
1.常规检查 1.体育委员整队 四列横教师语言2.师生问好,教2.师生问好, 师创设《跳过小学生思想集中认河》情境,启发学真听讲,并积极生思维,充分发挥表达内心感受. 想象力,尽快进入学习角色。引出课
题
二 3' 队列练习: 4︱ 2分 小 1.讲述我们的面1.思想集中,认
纵队走、跑 6次 前有一条小河,我真听讲
们如何跳过去的练习方法、要求
2.指导学生练习
三 3' 热身活动: 1 2分 中
请你跟我做 下 带领学生练习 四 12'
跳跃:
模仿,体验
激发学生
满天星 的学习兴
趣
尽约6大 1、引导:刚才你1、轻松愉快的进学生自
蹲踞式跳远 时 分
1、练习内容: (1)助跑 (2)踏跳. (3)助跑3步起跳练习。
们做得非常好,现入学习环节。 主结
在我们要做就要2、认真听讲,积合,分初步掌握学习如何跳过小河的技术。 2、教授
极参与。
小组练
动作方
3、练习中不断发习 法,提高现问题,再找出互相帮熟练程
助
度。
2.分组练习
小组
积极参与 队
丰富能吸引学生
教师活动
学生活动
组织 实施要点 队形
(1)师宣布本课解决问题的方
(4)助跑3-5步起跳 2、重点: 学习跳远的两个基本动作
练习内容与要求; 法。
(2)师分别示范4、按自己的实际两个练习内容的能力,服从老师
动作; 的安排,不断进(3)强调重点,步。 将学生分组进行5、积极客观地开
练习; 展自评和互评。 (4)给予技术指6、按要求完成学导及正确的评价; 习任务。 (5)采取因材施7.主动参与点评 教的方法进行教要求:掌握动作
学。 (6)点评
方法,提高熟练
程度。
散点 要求:语
言激励学
生,营造良好游戏氛围。
五 12' 行进间三种转尽约6中1、教师讲解动作1.仔细观察
法 时 分 上 要领、示范 2.根据教师的讲重点:注意力2、组织学生练习 解进行练习
集中。 难点:动令予令要分清。
六 3'
1放松 2.小结
3、巡视指导,纠3.自主练习 正错误动作 4.点评
4.参与评价
1 1分 小 1.教师引导学生1.跟随老师共同散点 教师语言次 进行放松活动,听练习 引导
音乐《打靶归来》。 2.积极参与评价
2.引导学生对学习情况进行评价。 教师讲评、师生互
动
(1)鼓励与表扬 (2)互动中渗入
情感交流
预计 全课练习密度 效果 基本部分密度
48% 50%
场踏跳板,录音课后
机
反思
地
全课平均心率 128次/分 器
材 心 理 负 荷 良好
人教版 潍坊安丘市兴安街道城关小学 李伟
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