壁虎说明文500字

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壁虎说明文500字

在偌大的世界里，有许多的生命，有宏大的，有渺小的，而我却欣赏一只不起眼但有剧烈求生欲望的动物--壁虎。下面是我给大家带来的壁虎的说明文，欢迎大家阅读!

壁虎的说明文篇1

就感觉有什么东西在屁股后面摇摆，回头一看，觉察自己竟然长了一条尾巴。天哪!我真得变成了一只壁虎!

如今开始，我只能单独闯荡，开始新生活了。

白天，我懒洋洋的，总想睡觉，而且我特别宠爱呆在阴暗的地方，不像以前爱在阳光下奔跑。莫非变成壁虎，就再也不能在阳光下玩耍了吗?想着想着，心里立即觉得很失落。

列文虎克觉察了微生物，法布尔觉察了蜜蜂的本能，李四光觉察了第四次冰川遗迹，我觉察了壁虎的隐秘。

一天我回家时，妈妈就叫我一起去外面吃饭，到了那里，我看到了很多人都

味。我心想:你们这些坏家伙，马上就会成为我的盘中餐了，让你们以前成天咬我。

在这吃饭，这饭店摆满了几十桌很热闹，过了一会我们找到了座位坐了下来，在

二话不说，我猛然伸出我那超长的舌头，不到一秒钟的时间，蚊子就被我吃了。

旁边的墙上有个壁虎趴在墙上，我就觉得很好奇走过去看了看，壁虎为什么会爬

一路下来，我单枪匹马，所向披靡，所到之处的蚊子都被我消灭了。

到墙上呢?而且又不会掉下来呢?我去问了妈妈?妈妈笑了笑说，因为壁虎手脚有强大的吸盘呀，所以壁虎才能爬到墙上而且又不会掉下来的。哦?原来是这样的，我又继续观看了很久壁虎在那爬上爬下，眼睛还带点蓝色的星星般一样的光。又

我就醒了……

觉察这只壁虎竟然是断了尾巴的，心想，是不是小壁虎离开妈妈了被蛇咬了断了尾巴呢?还是被同伴相互惨杀了呢?我去问了爸爸，爸爸也笑着对我说孩子壁虎的尾巴断了还是会重新长出来的呀?哦，原来是这样子，我知道明白了。 这就是我觉察壁虎为什么会爬在墙上和断了尾巴的私密事情?同学们你们也觉察了什么吗!觉察了就和我一起共享隐秘吧?

指。觉察它的脚掌可大了，而爪子却只有毛孔般大小。它的脚掌和脚指上都有一

壁虎的说明文篇2

些细毛。这就是壁虎奇异的脚。

“一个、两个、三个、四个……昨晚竟然又被蚊子攻击了，腿上多了这么多的蚊子包。”

假如我能变成一只壁虎就好了，这样就没有蚊子敢来咬我了。想着想着，我

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天渐渐黑了，我的肚子饿得咕咕叫，如今我很需要饱餐一顿。就在这时，我观看墙壁上出现一只只又肥又壮的蚊子，馋得我口水直流，不由自主靠近这些美

正当我回味无穷、得意洋洋的时候，突然，我被谁打了一下，幸好我灵敏，只断了一条尾巴，就逃走了。我爬着爬着，身体越变越大，还没等尾巴长出来，

壁虎的说明文篇3 我7岁那年观看过壁虎。

我试图让它在玻璃盒子上攀爬，就轻轻地抓住它的肩部，把它放到玻璃壁上，它的脚一碰到玻璃，就牢牢地粘在上面，爬得可轻松了!我借此机会观看它的脚

壁虎的脚虽然奇异，但最让人称奇的还要数它的尾巴。听说它的尾巴断了能再长出来，只是新尾巴比老的要短。为了解开我心中的疑虑，我到外面找了一块


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尖刃的石头，一手紧紧地按住壁虎的尾巴，另一只手正预备切下去，正在我要切下去的一刹那，壁虎挣断尾巴逃走了。

我用直尺测量了尾巴的长度并记录下来。接下来就是等待了。几天之后，我觉察它的尾巴长出来了，那新尾巴确实比原来的尾巴短许多呢! 你们说，壁虎是不是很奇异? 壁虎的说明文篇4

这个暑假我去了海南省五指山市，那里空气清爽，风景秀丽，是动物理想的居住地。各种各样的动物都很宠爱那里，包括壁虎。壁虎爬到家里的时候，你可怕吗?今日我就来讲讲我的捉壁虎趣事。

一天晚上，我刚写完作业，预备睡觉了。突然，我觉察窗帘上有一个黑乎乎，像蜥蜴一样的东西。它的尾巴又细又长，我仔细一看，妈呀，壁虎进家了。它吓了我一大跳，它在窗帘上的时候简直就像一个怪物，我急忙大喊：“爷爷，壁虎进家了!”

爷爷拿着塑料袋和扫帚进了屋。他用扫帚对准床底下纹丝不动的壁虎一扫。我“嗖”地一下，用打开的塑料袋扑了上去。然后，留神翼翼地打开看。天呐，没摁着。跑哪儿去了，我四处查找。啊!墙上爬呢，速度真快，几下就爬上了棚顶。爷爷搬来椅子，踩着椅子，用扫帚对着壁虎又扫了一下。哇!命中了。壁虎掉到地上活蹦乱跳。我又扑了上去。这一次，我确定抓住了，瞧，塑料袋动呢。我兴奋地叫道：“抓住了!”

坐在一旁看热闹的奶奶哈哈大笑：“壁虎在墙上呢。”“啊，在袋子里呀?”“你仔细看看，那是尾巴。”“不，尾巴怎么会动呢?”我看看塑料袋，觉察里面真是尾巴。再看看墙上，那只受到惊吓的壁虎正在东张西望。原来，壁虎已经断尾逃命

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了。

我担忧睡觉时，它会爬进我的耳朵。于是，我们对断了尾巴的壁虎进行了新一轮围攻。没了尾巴，壁虎变得又粗又笨，动作不灵敏了。我瞄准目标，守株待兔。爷爷一扫，我用袋子一摁，耗尽了体能的壁虎，无处可逃了。

最终，我捉到了它。但是，我并不想损害它，我把它放回了大自然的家。 壁虎的说明文篇5

威武的老师也有胆小的一面，可见许多事都有着两面性。

这天，大家正上着数学课。一只壁虎从敞开的窗户爬了上来。慢慢地，它从窗口爬到了天花板，接着，又从天花板爬到了黑板的上方。

“看!”，几个眼尖的男生最先觉察了它，停顿几秒钟后，接着是一片回应：有的尖叫，有的大喊，有的在报告老师，而班干部则竭力维持纪律。这真是乱，乱得简直像没有红绿灯的十字路口。

“吵什么!”，最终，脸气得变青了的老师转过身来，大吼一声。

同学们清静了下来，坐得端端正正的，可视线仍停留在那位“不速之客”上。 老师继续在黑板上写着课上的内容。这时候，那只小壁虎似乎想要极力看清老师写了什么，结果身体向前倾，不知怎么地就掉了下来。直线抽球似的坠落的小壁虎正好掉到了老师的头顶上。

这回恼羞成怒的老师 转过身来，怒不行遏地向同学们一声大吼：“谁扔的?站起……”话没说完，她也感受到了头顶上的一样活物——它在动。老师一把将头顶的“客人”抓下来，握在手心。这时，教室静得出奇，连彼此的心跳都清晰可闻。全部人都把耳朵用手指堵住，因为大家都意料到了接下来会发生什么事。 “啊!”那尖锐的叫声简直能穿透耳膜。虽然用手指堵着，但同学们照旧头皮一

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